第13课《只有一个地球》第一课时课后作业：
一、火眼金睛（辨字组词）。
葛（）胁（）赌（）莹（）
蔼（）协（）睹（）萤（）
二、臭味相投（写近义词）。
遥望（）适合（）证明（）随意（）
慷慨（）贡献（）灾难（）节制（）
三、冤家路窄（写反义词）。
破坏（）遥远（）渺小（）枯竭（）
慷慨（）奉献（）随意（）造福（）
四、择优录取（选词填空）。
后果结果成果。
1．不听劝告，（）自负。
2．不听劝告，不会有什么好的（）的。
3．科学家的研究取得了丰硕的（）。
希望指望愿望。
1．想到月球去居住，（）是好的，但不可能。
2．我们（）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（）了。
五、巧妙关联（关联词语填空）。
1．地球的资源（）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。
3．（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。
4．我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。
六、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）a．举例子b．打比方c．作比较d．列数字。
1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）
4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）七、内容梳理（课文回放）。
1．《只有一个地球》一文以的形式，从的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存的事实，呼吁人类应该。
2．课文从引入，接着从三个方面来说明的事实，最后告诉人们的重要性，提醒人们要。
只有地球》 第一课时
只有一个地球 第一课时 说课稿。时间 2006年05月27日作者 孙世蕊点击 191次。一 说教材。只有一个地球 是九年义务教育六年制小学语文第十一册第九课的一篇科普说明文。本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存 只有一个地球 的道理，说明了保护生态环境的意义。根据教材特点和学生...
只有地球第一课时
只有一个地球 第一课时。教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文。2 学习合并法归纳文章主要内容。3 理解宇航员的感叹 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了 的原因。4 学习打比方 列数字 举例子 假设等说明方法，并体会这种说明方法的好处。5 以读激发学生珍爱地球 善待地球的情感，懂得保护生态...
《只有地球》 第一课时
只有一个地球 教案设计。执教者 饶历律科目 小学语文年级班级 六年级 7 班 指导老师 黄敏老师课时安排 2 课时日期 2010年月日 第1课时 一 教学目标 1 理解课题，懂得 只有一个地球 的道理，增强对课文的理解 2 掌握文 现的生字词 3 初读课文，整体感知课文，理解课文内容，明白爱护环境，...