第一课时。
教学过程：一、 激趣导入。
游戏：“找一找”“比一比”
师： 教师报出：回车键、退格键、退出键、空格键、del键及光标控制键（上、下、左、右）以及单词“apple”让学生比一比，谁找得最快。
出示键盘**)
二、 讲授新课。
师：同学们，同学们知道什么是武林秘籍吗？你想像老师一样打字打得很快而且不需要看键盘吗？
这种功夫叫“指法”，如果你想获得指法神功的秘籍的话，那就一定好非常认真地把这节课听好，练好！
练功首先要有一个正确的姿势，不然可容易走火入魔，事半功倍的！要当心！
（出示**）
1、 正确地操作电脑：
请学生边做边跟着我念：“身体坐直，胸挺起。两脚放平，肩。
放松。手臂自然，眼平视。手腕轻抬，十指弯。轻轻击键，忙指尖。操作灵活，不压键。”
下面我们就要正式开练了！！！
什么是基准键：在输入任何字符前或者输入完任何字符后手指应该放的位置。在标准的英文键盘中，有8个键称为基准键位：
a、s、d、f、j、k、l、；，通常左手和右手的手指应当保持放在这些基准键位上。将左手的手指分别轻放在 a — 小指；s — 无名指；d — 中指；f — 食指；右手的手指分别放在 j — 小指；k — 无名指；l — 中指； ；食指。左右手的大拇指都轻轻放在空格键上。
出示基准键**）
教师示范如何不看键盘也能把双手正确的放在基准键位上。
学生练习。秘籍要领：当用左手击键时，右手要保持基准键位指法不变；右手击键时，同样也要保持左手的基准键位指法不变。
切不可小指击键时，其余三指（特别是食指）翘起，或者食指击键时，另外三指翘起，击键时，一定要体会“弓手、立指、弹键”的正确指法。
学生练习在电脑里输入：
aaaa ssss dddd ffff
jjjj kkkk llll ;;
asdf jkl; ;lkj fdsa
asas dfdf jkjk l;l;
adad sfsf jljl k;k;
比一比，看看谁输得快。
出示手指分工图）
每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键，称为它。
的范围键．其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。
指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它键迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键．
以英语单词“apple”为例。
步骤：1、把双手正确地放在基准键位上，眼睛看着书上键盘。
分区图找出要输入字母“a”所在的位置，应该用哪个手的哪个手指，怎么打。例如：字母a是左手小拇指在原来的位置直接按下。
2、按照这个方法看着显示器练盲打输入字母a十次。
3、重复以上步骤找出其余字母的方法，然后练习十次。
三、课堂小结。
师：今天我们一起学习了功夫“指法”。课后同学们可以使用“金山打字通”软。
第5课认识键盘第一课时
教学目的与要求 1 了解键盘的四个分区。2 掌握主键盘区各组成部分。3 掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。4 熟练运用主键盘输入字符。课时安排 1课时。教学重点与难点 重点 主键盘区部分功能键的作用及使用方法。难点 熟练运用主键盘输入字符。教学方法与手段 1 采用启发式 讨论式 式 互动式等多...
第一课时认识
认识1 5 授课人 学科 数学。授课班级 国内一一，双语一一。授课时间 9月18 19 课题 认识1 5 教学目标 主要概念及授课过程 1 让学生熟练数出1 5以内的个数，理解1 5每个数的实际含义，会读会写数字1 5.教学重点 1 进一步加深对5以内的认识。2 进一步加深对5以内数字的大小比较，记...
第一课时认识
第一课时认识1 5各数。1 5各数的认识是本单元的第一课时，是在学生经过幼儿园的启蒙教育，对20以内数有了初步认知的情况下学习的，此课时是学习后面的 0的认识 5以内数的大小比较 加减法 等知识的基础，并且为学习6 10各数的认识和加减法等内容作了铺垫。教材首先呈现了一幅优美的 非常有情趣的动物乐园...