认识运动。
第一课时。1、教学目标：
1.了解我们的世界是个运动的世界。
2.知道机械运动的概念。
3.了解物质的内部组成和微观世界的运动。
二、教学重难点：
1.重点：机械运动。
2.难点：对微观世界运动的认识。
3、知识点：
一、认识运动。
1、导入新课。
让学生分享生活中有关运动的实例（如飞奔的猎豹，行驶的汽车，航行的轮船等）
2、老师总结。
大到宇宙天体，小到分子、原子，运动无处不在。（珠穆朗玛峰每年以1.8cm的速度上升；日本茨城县鹿岛与中国上海市的距离，由于板块运动每年缩短2.
9cm；再如我们周围许多看起来不懂的物体，如讲台，黑板，教室等实际上也随着地球也在太空中运动）
3、运动是宇宙中的普遍现象。宇宙中的一切都处在永恒的运动中物质世界是个运动的世界。运动具有普遍性。
绝对不运动的物体是不存在的。所以运动也具有绝对性。
判断：世界上没有静止的物体？
通过上面的学习我们基本已经认识运动，现在我们一起学习生活中最常见与我们生活链接最密切的一种运动，机械运动。
4、什么是机械运动？
在物理学中，把物质位置的变化叫做机械运动。
机械运动是一种肉眼看得见的运动，所以也叫做宏观物体运动。
课堂练习：例一：以下变化过程中没有机械运动的是（ ）
a.夏日的馒头长时间放置后会变黑。
b.**时很多石块从山顶滑到山下。
c.太阳东升西落。
d.青蛙从水中跳上岸。
5、微观物体的运动。
实例：花开后，为什么我们能闻到花香？；蜜蜂采蜜等！
总结：一切物质都是由肉眼看不到的微粒分子组成，而组成物质的分子在不断地运动。
例一：以前有人做过这样一个实验，一块铁和一块铜，紧贴一起埋入地下，五年后，发现两块金属结合在一起了，大家想想为什么？
例二： 清水里滴一点红墨水，过一会，一杯水全变红了，大家想想为什么。
例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到，大家想想为什么？
以上三个例子说明了什么？
说明：无论是固体分子、液体分子、气体分子，它们都在运动。都可以从一种物质进入另一种物质，这种现象叫做扩散。
扩散现象说明：构成物质的分子在永不停息做无规则运动。
想一想？为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液态分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分子运动马上就会产生效果呢？
a． 固态分子最稳定，它们的运动是很微弱的。
b．液态的运动比较活跃。
c．气态的运动最剧烈。
固、液、气三态微观模型。
固液气。通过上图发现：
固体有一定的体积和形状；液体有一定体积没确定的形状，具有流动性；
气体没固定体积和形状，具有很强的流动性。
刚才我们学习到物质是由分子组成的，那组成物质的分子还有内部结构吗？
总结：分子不是最小的微粒，分子由原子组成而原子又由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，最后夸克组成质子和中子。
课堂练习。1．现代科学研究表明，物质是由（ ）和（ ）组成。
2．不同的物质互相接触时，彼此进人对方的现象叫做它表明构成物质的分子在永不停息地做。
3．下列变化中可称为机械运动的是（ ）
a．物体温度从150c升高到25b．电灯从亮到不亮的过程。
c．小刚同学做100米短跑d．指南针指向南方。
4．**灾后，灾区容易产生大量的致病菌感染人体。关于原子、电子、病菌（直径为微米级）的大小，按由小到大的顺序排列的是（ ）
a．原子、电子、病菌b．电子、原子、病菌。
c．电子、病菌、原子d．原子、病菌、电子。
5．夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ ）
a.水分子由原子构成水分子的体积变大。
c.水分子间有相互作用力水分子在不断运动。
6、下列对宇宙和微观世界的描述不正确的说法是（ ）
a.地球是由物质组成的 b.宇宙中的各个天体都处于不停的运动中。
c.组成物质的分子在不停的运动 d.分子是微观世界中的最小微粒。
7、下列情况下不属于机械运动的是（ ）
a.小鸟在空中飞行 b.河水流动 c.水凝固成冰 d.雨滴下落。
8、大多数物质从液态变为固态时体积（ ）
a.变大 b.不变 c.变小 d.无法判断。
9、物质由分子组成 ，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分组成（ ）
a.原子核、质子 b.质子、中子 c.原子核、夸克 d.原子核、核外电子。
10、原子核是由（ ）
a.质子和电子组成的 b.质子和中子组成的
c.原子核和核外电子组成的 d.质子、中子和电子组成的。
11、下列物体中，尺度最大的是（ ）
a.太阳 b.原子 c.地球 d.电子。
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