unit 2 colours 第五课时。
教学目标:1、听说、认读white, black, brown, orange这些表示颜色的单词。
2、 能听懂本课时所接触的指示语,并做出相应的动作。
教学重点:表示颜色单词white, black, brown, orange的学习。
教学难点:能听懂let's do部分的指令语且会做。
教学过程:1、warm-up/revision
1)师生相互问候。
2) 猜颜色。
2、presentation
1)教师在出示白彩笔引出white ,学生跟读white
2)教师让学生拿出蜡笔和水彩笔,学习black, brown, orange 。
3)利用颜色卡片,教师再次带读 white, black, brown, orange 。
4)学生听let's learn 的录音,指着书上的图跟读。边说边指,边听边看,也训练了学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。
3、practice
1)认读所学颜色的卡片 blue, green, yellow, red, white, black, brown, orange (2)让学生听let's do部分的录音,根据录音做动作,说到颜色时就手中举起蜡笔,左右会懂。
作业:homework:
跟录音机读课文三遍,把let's do部分表演给爸爸妈妈看。
教学板书:unit 2 colours 第五课时。
white, black, brown, orange
教学反思:本节课学习表示颜色的单词,学生还是比较感兴趣的,但是let’s do还是比较难的。所有以后要加强学生听指令做动作部分。
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