年级课题教学目标。
一年级科目语文时间。
课型第一课时。
备课组执笔人。
语文组唐均艳。
10、比尾巴。
1、认识12个生字，认识2个偏旁“八、鸟”。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
1、集体拼读生字。
2、、去声调读生字、**车读3、认识2个偏旁。
四、有感情朗读课文、1、集体读2、分组读3、背诵课文。
重点、认识12个生字，2个偏旁，难点、认识12个生字，2个偏旁。教具多**教学过程。
一、参加比赛，揭示课题1、欣赏**。
1、学生看图后自由发言，说一说图中发生了什么事情3、出示课题。指导说说小动物在干什么。
二、朗读课文，理解内容。
1、读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线画出来记住字音。2、告诉学生：自然段的画法。
2、学生自读课文，看看课文有几个自然段。3、结合课文插图，学习朗读课文。
三、学习生字。
作业教学后记。
熟读课文。板书。
个带拼音的生字2、“八、鸟”两个偏旁。
《比尾巴》第一课时
比尾巴 第一课时。教学目标 1 认识12个生字 1种笔画和3个偏旁，会写一个生字 车 2 正确流利地朗读儿歌，学会疑问语气的读法。3 知道儿歌中写了哪些动物，并了解它们尾巴的特点。教学过程 一 情境导入。1 出示课件 森林图 动物。师 小朋友，你们看，今天森林里多热闹呀，谁能猜一猜这些小动物都是来干...
比尾巴第一课时
比尾巴。第一课时 教学内容 识字 学文。教学目标。1 正确 流利地朗读课文，背诵课文。读好问句的语气。2 了解一些动物尾巴的特点。教学重点 动物尾巴的特点。教学难点 读好问句的语气。教学过程 一 导入。师 小朋友，你喜欢小动物吗？生 喜欢。师 今天咱们教室里来了好多可爱的小动物，想不想知道他们是谁？...
比尾巴第一课时
6 比尾巴。识 比 尾 等 11 个生字和提手旁 八字头 2 个偏旁 会写 长 比 等 4 个字和竖提 1 个笔画。朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。一 激趣导入，揭示课题。1 识字游戏 摸尾巴 2 板书 尾巴 识记生字。3 过渡 动物王国里有尾巴的...