新人教版九年级《水的净化》第一课时教学设计。
黄光捷1 指导教师：衷明华。
1 韩山师范学院化学与环境工程学院，潮州 521000）附件：评价测试题。
学前诊断】1.水分子含有哪些元素呢？
2.保护水资源的措施有哪些呢？
3.自然界中的水与纯水之间存在哪些区别呢？
随堂练习】1、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？
2、纯水是___色、__臭，清澈透明的___体，而许多天然水里由于含有许多和杂质，因此常呈浑浊。
3、阅读书本资料，了解自来水厂净水的过程，并把它简单表示出来。
自然水用户，其中物理方法有化学方法有。
4、水的净化方法：
静置沉淀——除去杂质。
吸附沉淀——除去杂质。
过滤——除去杂质。
达标测评】1、过滤操作的要点：
一贴” 二低”
三靠” 2、玻璃棒的作用。
3、过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？
水的净化 第一课时
课题3水的净化 第一课时 大丰市第五中学许永祥。一 教学内容与学习者分析。1.本课题从社会实际和生活实际出发，以水的净化问题载体，将吸附 沉淀 过滤和蒸馏等化学操作技能的学习贯穿其中，包括不溶性杂质水的净化，过滤是初中化学中重要的实验操作技能。2.学生通过前面两个单元的训练，已经初步掌握了实验 的一...
课题1水的净化教学设计 第一课时
教案。吉安县教研室陈人昌。一 教学目标。1 知识与技能。了解水中杂质的分类，水的净化过程。了解沉淀 过滤 吸附等净水的方法。2 过程与方法。学习运用观察和实验等方法得到信息。学习运用比较，归纳，总结等方法对实验获得的信息进行加工。3 情感态度价值观。保持对生活中化学现象的好奇心和 欲，发展学习化学的...
水的净化第一课时教案
第四单元课题2 水的净化。教学目标 1.知识与技能。1 学会过滤操作并能灵活运用。2 理解沉淀 过滤 吸附和蒸馏等净化水的方法。2.过程与方法。1 通过实验 和讨论，培养学生的观察描述能力 交流合作能力及动手操作能力。2 通过对水净化过程的初步 体验 的一般过程，形成良好的学习习惯和学习方法。3.情...