连云港赣榆县罗阳中心小学沈红。
教学内容：初读课文。
课时目标：1、学习生字词，理解词语。
2、观察图画，认识事物。
教学进程：一、导入：
上节课，我们已经学会了有关夏天特征的词语，那么，夏天的夜晚又是怎样的一番美景呢？
二、新授：1、（出示挂图）图上画了什么？你看到了什么？
2、引导有顺序地观察图画，相机学习词语。
3、天上有些什么？这是什么时候？
出示：夜晚繁星亮晶晶。
1）正音：“星、晶”是后鼻音。
2）还有什么东西也是亮晶晶的？
3）指导朗读。
4、你们知道天上画的是什么星星吗？
出示：牵牛织女北斗星。
1）正音：织（翘舌音） 女（鼻音）
2）你们听说过牛郎织女的故事吗？老师可以简单说说。
3）指导朗读。
5、看图上谁也在跟小朋友讲这个牛郎织女的故事？
相机出示：爷爷奶奶***。
1）正音：奶（鼻音） 了（后鼻音，注意读准轻声）2）指导朗读。
6、还能从那里看出这是夏天呢？
相机出示：竹椅蒲扇萤火虫。
1）正音：扇（翘舌音） 莹（后鼻音）
2）萤火虫是什么样子？你能向大家介绍吗？
3）指导朗读。
7、齐读韵文。
三、教学生字。
1、（出示生字词）复习巩固生字字音。
2、这些生字中，那些是独体字？哪些是左右结构的字。
3、记一记“奶、职、女、斗”的笔顺。
4、反馈检查。
5、指导书写，学生描红、仿写，教师巡视指导。
识字6第一课时
第一课时。一 情境导入，激发兴趣。小朋友们，你们喜欢旅游吗？今天我们中队进行一次春游活动，好吗？就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴出发吧！课件出现少先队员举旗 吹号 春游的活动场面，并伴随悦耳轻松的铜号声及孩子们的欢笑声。设计意图 把枯燥乏味的识字内容用生动有趣的 春游 情境呈现出来，迎合了学生的...
识字6第一课时
教学内容识字6 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的字只识不写 认识一种笔画。学习目标2.能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。3.了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学本课用2课时，此教案为第1课时。1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，两根绿线...
识字6 第一课时
课题识字6 第一课时 教时二课时。教学目1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，两根绿线内的字只识不写 认的要求识一种笔画。2.能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重识字写字 朗读。点难点第一课时。一 导入新课。二 看图学词语...