整式列代数式第一课时

发布 2023-11-13 00:05:03 阅读 7448

第二章整式。

列代数式。

主编:李小虎审稿裴维刚编号 024 班级姓名类别等级

学习目标:1、使学生认识用字母表示数的意义;

2、会正确的书写和列代数式。

学习重点:理解用字母表示数的意义,正确分析实际问题中的数量关系并用含有字母的式子表示数量关系。

学习难点:正确地分析实际问题中的数量关系,用式子表示数量关系。

使用方法与学法指导:教材p54--55页,完成下面的练习;用红笔勾画重点找出自己需要讨论的问题准备上课讨论;限时完成导学案。

复习案。一、复习回顾。

1、用字母表示我们学过的运算律。

加法交换律加法结合律。

乘法交换律乘法结合律。

乘法分配律。

2、从甲地到乙地的路程是15千米,步行要3小时,骑车要1小时,乘汽车要0.25小时,试问步行、骑车、乘汽车的速度分别是多少?

3、一个正方形的边长是a厘米,则这个正方形的周长是多少?面积是多少?

二、自主**

知识点。一、字母表示数的书写要求

120× a通常写成___m×n通常写成。

x×一般写成y×(-2) 一般写成___

b必须写成___c÷2必须写成。

归纳:(1)、在含有字母的式子中的如果出现乘号,通常将乘号写成写作“·”或省略不写。数字与字母相乘数字写在字母的前面并省略乘号。

2)、 用字母表示数的式子**现除法运算时,一般按照分数的写法来写。

3)、 因数是带分数的写成假分数的形式。

4)、数字与括号相乘数字写在括号的前面并省略乘号。

知识点。二、代数式的定义:

1)、苹果原价是每千克p元,按7折优惠**,用式子表示现价 。

2)、钢笔每支a元,圆珠笔每支b元,买2支圆珠笔,1支钢笔共用元。

3)、鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头___个,脚___只;

归纳总结:从上面的例子可以看出,用字母表示数,字母和数一样可以参与运算,可以用式子把数量关系简明地表示出来。像上面出现的数等都叫代数式:

代数式的定义:用基本的运算符号(指加、减、乘、除乘方以及今后学的开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式。

三、预习自测

1、填空。1)每包书有12册,n包书有册。

2)温度由t℃下降到2℃后是。

3)棱长是a厘米的正方体的体积是___立方厘米。

2、用代数式表示:

1)m与n的和除以10的商; (2)m与5n的差的平方;

3)x的2倍与y的和; (4)ν的立方与t的3倍的积。

**案。合作**一:填空:

1)n箱苹果重p千克,每箱重___千克;

2)底为a,高为h的三角形面积是___

3)甲身高a厘米,乙比甲矮b厘米,那么乙的身高为___厘米;

合作**二:用代数式表示:

1、 一条河的水流速度是2.5 km/h,船在静水中的速度是 v km/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶速度和逆水行驶速度。

总结:顺水行驶时,船的速度。

逆水水行驶时,船的速度。

合作**三:1、一个二位数十位为x,个位为y,求这个数。

2、某工程甲独做需x天,乙独做需y天,两人合作需几天完成?

合作**四:如图,是一所住宅的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是多少平方米。

当堂检测。一、填空题:

1、商店运来一批梨,共9箱,每箱n个,则共有___个梨。

2、小明x岁,小华比小明的岁数大5岁,则小华___岁。

3.一个正方体边长为a,则它的体积是___

二、选择题:

1、原产量n千克增产20%之后的产量应为( )

a.(1-20%)n千克 b.(1+20%)n千克 千克 千克。

2、甲乙两人岁数的年龄和等于甲乙两人年龄差的3倍,甲x岁,乙y岁,则他们的年龄和如何用年龄差表示( )

a.(x+y) b.(x-yc.3(x-yd.3(x+y)

3、三角形一边为a+3,另一边为a+7,它的周长是2a+b+23,求第三边( )

b.2a+13

三、根据题意列代数式:

1、某水果批发商,第一天以每斤3元的**,**西瓜m斤,第二天又以每斤2元的****西瓜n斤,则该水果批发商,这两天卖出西瓜的平均售价为多少元?

2、“龟兔赛跑”,兔子与乌龟从起跑线同时出发,兔子与乌龟每小时的行程分别为a千米,b千米,经过t小时后,龟兔相距多少千米?

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