3．（08山东）满足m｛a1, a2, a3, a4｝,且m∩｛a1 ,a2, a3｝=的集合m的个数是（ ）
a．1 b．2c．3d．4
4.（07江西）若集合，，则中元素的个数为（ ）
5.满足下列条件的函数的集合为m：当时有，若有则与m的关系是（ ）
a、 b、 c、 d、不能确定。
6．（08福建）设p是一个数集，且至少含有两个数，若对任意a、b∈r，都有a+b、a-b， ab、 ∈p（除数b≠0），则称p是一个数域。例如有理数集q是数域；数集也是数域。有下列命题：
①整数集是数域若有理数集，则数集m必为数域；
数域必为无限集存在无穷多个数域。
其中正确的命题的序号是 .（把你认为正确的命题的序号填填上）
7.(选讲)是正实数，设是奇函数}，若对每个实数，的元素不超过2个，且有使含2个元素，则的取值范围是。
课后作业。1.下面四个命题：(1)集合n中的最小元素是1：（2）若，则（3）的解集为；（4）0.7，其中不正确命题的个数为 （
a. 0 b. 1 c.2 d.3
2.下列各组集合中，表示同一集合的是 （
a. b.
c.， d.
5. 下列关系中表述正确的是 （
a. b. c. d.
6. 下列表述正确的是（ ）
a. b. c. d.
二．填空题：
8.用列举法表示不等式组的整数解集合为。
9.已知集合用列举法表示集合a为。
10.已知集合，又列举法表示集合a为。
三、解答题：
11．已知，且a=b，求实数a,b ;
12. 已知集合，a为实数。
1）若a是空集，求a的取值范围（2）若a是单元素集，求a的值。
3）若a中至多只有一个元素，求a的取值范围。
13. 设集合。
1）请推断任意奇数与集合m的关系 （2）关于集合m，你还可以得到一些什么样的结论。
第一课时集合的概念
第一课时集合的概念制作者 刘新岩时间 姓名 1 教学目标 1.知识目标 元素集合概念与关系，元素特征，集合表示方法 2.能力目标 能够正确恰当表示元素集合关系，选择集合表示方法。能够熟练准确理解集合符号所表达的数学内容。2 教学设计 环节一 引入新知。数学是一门用符号作为语言的学科，小学初中我们已经...
第一课时集合概念详案
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第一课时实数有关概念
第一课时实数的有关概念。学校 昌江中学时间 2015年3月日班级 姓名 复习内容与中考考标解读 1.有理数的意义，用数轴上的点表示有理数 理解 2.相反数 绝对值的意义 理解 3.求相反数 绝对值，有理数的大小比较 掌握 4.乘方的意义 理解 5.平方根 算术平方根 立方根的概念及其表示 了解 6....