第一课时： 集合的概念练习班级 ,姓名学号1.给定下列命题。
1）“个子比较高的学生”组成一个集合；（2）是无限集合；
3）当a=4时，集合a=与集合b=相等；（4）是无限集。
5）集合中有六个元素； 其中正确的命题是 2，32.用列举法表示下列集合：
4).a3.用描述法表示下列集合：
1).正奇数：a2).与数m相差4的数：a3).直线上所有的点。
(4).被3除余2的整数集。
5).直角坐标系中第。
一、三象限角平分线上的点的坐标所组成的集合。
6). 方程的解集：
7). 方程组的解集。
4.已知非空集合，则集合m中所有元素的和为 1或2 ；
5.已知集合试用列举法表示所有满足条件的的集合a= .
6.若，则实数a= -2 ；
解：7.集合中元素的个数为 12
解：8.设集合。
1）若a中只有一个元素，求实数a的值；（2）若a中至多只有一个元素，求实数a的取值范围。
解： (1) a=0或a=
2) a或。
第一课时集合的概念
第一课时集合的概念制作者 刘新岩时间 姓名 1 教学目标 1.知识目标 元素集合概念与关系，元素特征，集合表示方法 2.能力目标 能够正确恰当表示元素集合关系，选择集合表示方法。能够熟练准确理解集合符号所表达的数学内容。2 教学设计 环节一 引入新知。数学是一门用符号作为语言的学科，小学初中我们已经...
第一课时集合有关概念
3 08山东 满足m a1,a2,a3,a4 且m a1 a2,a3 的集合m的个数是 a 1 b 2c 3d 4 4.07江西 若集合，则中元素的个数为 5.满足下列条件的函数的集合为m 当时有，若有则与m的关系是 a b c d 不能确定。6 08福建 设p是一个数集，且至少含有两个数，若对任意...
第一课时集合概念详案
1.1.1集合的概念。一 引入。这节课我们就先来揭开 集合 这个概念的神秘面纱，集合到底是什么呢？我们先来听听这个小故事 从前有个渔夫对数学非常感兴趣，但是就是不理解集合，偶然碰到了一位数学家，他就问这位数学家，集合是什么？数学家让这位渔夫去撒网打渔，当网收起时，大大小小的鱼被一网打尽，数学家笑着说...