1.集合的概念:一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合。集合常用大写的拉丁字母来表示,如集合a、集合b……。
集合中的每一个对象称为该集合的元素,简称元。集合的元素常用小写的拉丁字母来表示。如a、b、c、p、q……
2.关于集合的元素的特征。
1)确定性:设a是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则或者是a的元素,或者不是a的元素,两种情况必有一种且只有一种成立。
2)互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素。
3)无序性:一般不考虑元素之间的顺序,但在表示数列之类的特殊集合时,通常按照习惯的由小到大的数轴顺序书写。
3.集合元素与集合的关系用“属于”和“不属于”表示;
1)如果是集合的元素,就说属于,记作∈
2)如果不是集合的元素,就说不属于,记作 (“的开口方向,不能把a∈a颠倒过来写)
4.常用数集及其记法:
6.集合的表示方法:集合的表示方法,常用的有列举法和描述法。
1)列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内。如:,,各元素之间用逗号分开。
2)描述法:把集合中的所有元素都具有的性质(满足的条件)表示出来,写成的形式。
3)韦恩(venn)图示意。
7.两个集合相等:如果两个集合所含的元素完全相同,则称这两个集合相等。
数**用:例1.用列举法和描述法表示方程的解集。
例2.下列各式中错误的是。
1)相等吗?
空集是任何非空集合的真子集。
通过前面的学习我们可以知道:
1) 任何集合是它本身的子集。
2) 对于集合a,b,c,如果,且,那么。
典型例题】:
1.写出下列各集合的子集及其个数。
2.设集合,若mn,求的取值范围。
3.已知含有3个元素的集合,若a=b求的值。
4.已知集合,且,求实数m的取值范围。
课堂练习】:
.下列各式中错误的个数为( )
a 1b 2c 3d 4
.集合若ab,则的取值范围是__.
.已知集合,若ba,则实数所构成的集合。
.若集合为空集,则实数的取值范围是___
达标检测】一、选择题。
.已知,给定下列关系:①,m
④其中正确的是。
.若,集合,则a,b的关系为( )
.若c,且a中含有两个元素,则满足上述条件的集合a可能为( )
.满足的集合m共有( )
6个 b7个 c8个 d9个。
二、填空题。
.已知,则集合a,b之间的关系为___
.已知集合若ba,则实数的值为。
.已知集合,则实数的取值集合为___
.集合,集合,则a与b的关系为。
.已知a=,集合a与集合b的关系为___
三。解答题。
10.写出满足的所有集合a.
11.已知集合,求的值。
12.已知,求实数的取值范围。
集合的含义与表示第一课时
高一数学 集合。第一讲集合的含义与表示。第1课时集合的含义。教学目标 1 通过实例,使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记法。2 初步理解集合中元素的三个特性 3 使学生体会元素与集合的 属于 关系 4 知道常用书记及其专用符号,学会用集合语言表示有关数学对象。重点难点 1.重点 1 集...
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