班第合作学习小组学生姓名。
第一单元第一课《散步》
第1课时（总第1课时） 设计人：许兴强。
学习目标】1、熟读课文（至少读三遍），了解故事情节。
2、知道作者是谁。
3、查字典词典，读准字音，会解释词语。
4、能概括人物的性格。
学习重点】熟读课文，揣摩人物的心理和性格。
学习过程】一、自主预习（教师寄语：相信自己，一定能行！）
1.任务一：查字词典，读准自音，会解释词语。
（1）读准下列字音。
分歧信服拆散霎（ ）时。
水波粼粼（ ）嫩（ ）芽熬（ ）过酷冬（ ）
（2）会解释下列词语。
分歧：委屈：
水波粼粼：各得其所：
信服：2.任务二：了解作者。
莫怀戚，2024年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。
2024年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系。著有**集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇**《经典关系》、《透支时代》。
3.任务三：熟读课文，根据文章的主要内容，填写下面的**。
4、揣摩人物的性格。我：母亲：
妻子：二、自主拓展：搜集相关的语句。
三、自主总结：
四、自主评价：（10分，1——3题每小题2分）
1、．选出划线字注音正确的一项（ ）
a．嫩芽（nèn）调皮（tiào） b．霎时（sà）依偎（wèi）
c．蹲下（dūn）背起（bèi） d．粼粼（lín lín）拆散（chāi）
2、下列各句中修辞手法和另三句不同的一句是（ ）
a．一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
b．它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。
c．风，总想掀开斗笠，看下面遮着什么。
d．那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。
3、下列句子中划线词语使用恰当的是[ ]
a．“桂林山水甲天下”，游人置身其中，顿有栩栩如生之感。
b．中国成功申办2024年奥运会，世界体育运动、国际奥委会、北京，真可谓各得其所。
c．我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优良的成绩。
d．进入初中后，我无时不处在兴奋之中，同学们热情友好，老师的关怀更是无所不至。
4、仿写句子——母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（以“父爱”为开头写）
课后反思】（教师寄语：只有不断反思才能不断进步或没有反思就不会有提高等）
散步 第一课时
散步 教学设计 第一课时 课文解读 本单元的四篇课文，以不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲情。朗读，依然是本单元的重点。引导学生在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情 结合自己的生活经验和情感体验，体味亲情。这些都是本单元的教学目标。散步 这篇文章，围绕 散步 这一中心事件，写了四件小...
散步第一课时
教学目标。1 了解作者，正确读 写生字 词。2 整体感知文章，学习巧妙的构思，精巧的结构。教学重点及其教学难点。1 教学重点 学习巧妙的构思，精巧的结构。2 教学难点 理解文章的人性美 品味文章的意境美。教学过程 一 导入新课 歌曲 吉祥三宝 听着这温馨甜美的 我想同学们一定会想到温暖的家。我想问问...
散步第一课时
散步。莫怀戚。学习目标 1 整体感悟课文内容，3 培养尊老爱幼 珍爱亲情 珍爱生命的情感。学习重点 整体感知课文内容，品味揣摩语句。学习难点 学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。知识链接 1 题目解读。文章通过写一家三辈四口人散步的经历，让人领悟到怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美。2 走...