四、教学ai ei ui的四声。
1、师引导：ai ei ui是复韵母，它们也有四顶神奇的帽子。可这帽子给谁戴呢？
小字母们吵得不可开交，这可乱了套。拼音国的国王是在看不下去了，便搬出了一套表掉法则来主持公道，小朋友们想看看吗？
2、出示：有a在，找a戴，a不在， o e戴，要是i u一起来，谁在后面给谁戴。
3、练读：引导记忆儿歌并分析理解。
4、出示：ai ai ai ai
ei ei ei ei
ui ui ui ui
5、学生练习：指名上黑板标声调，并说说用了“法则”中的哪句话。
6、配以手势，多种形式练读四声。
五、指导ai ei ui的书写。
1、自己观察，思考写时的注意点。（两个字母要写得紧凑些）2、练写三个复韵母，重点注意写字姿势的指导。
六、布置作业。
1、熟练认读ai ei ui。
2、听磁带预习ai ei ui与声母的拼读。
aieiui第一课时
2 教会发音方法。先准备发u的音，马上滑到i的音，就是ui。3 出示四声，不断练习。三 游戏活动，总结规律 同学们，这三个韵母的声调标在什么字母的上边，你们发现了什么？现在在小组内研究研究。小组 规律 师生总结标调规律 有a标在a，没a找o e，i u都有标后边。5.示范指导 练习书写 同学们，ai...
aieiui第一课时
ai ei ui 教学设计。鲤鱼江完小何姣。教学目的 1 学会ai ei ui 3个复韵母，能认清形，读准音。2 学会ai ei ui的四个声调。3.有感情的朗读儿歌。教学重点 掌握3个复韵母的音 形及四声。教学难点 掌握3个复韵母的音 形 标调方法。教学过程 一 复习导入，引出复韵母。二 新授复韵...
aieiui第一课时
学案引领 先学后教 课堂教学模式的实验与 学案设计。课题 i ei ui 执笔 尹亚飞审核 一年级语文组组长签字 课时 第一课时执教班级 姓名累计课时 学习目标 1 学会 i ei ui 3个复韵母，能认清形，读准音。2 学会 i ei ui 的四个声调。3 能正确拼读 书写音节 学习过程 一 导入...