在读的时候，嘴形还是要变化的，先做出e的口形，再滑向i的口形，来，看着老师的嘴形跟老师一起读男孩砍树ei ei ei）
怎样记住ei?谁来编个顺口溜帮大家记忆它们？ （e后加i ei ei ei）
（示范读---齐读---指名读）
的音、形。师：图上的小女孩围着什么？围巾。先做出u的口形，再滑向i的口形，试试ui怎么读？ （围上围巾ui ui ui, u后加i ui ui ui）
齐读---排读---个读）
4.书写。师板书，生每个写四遍。
5.标调。师：老师给它们带来了四个帽子，可是它们是复韵母，帽子该戴在谁的头上呢？
标调歌：有a在，把帽戴；a不在，o e 戴，要是i u 在一起，谁在后面谁来戴。
生在自己本上标调。
3）拼读音节。
1. ai 的四声练习 （正序读---倒序读---打乱顺序读）
2. d t n l与ai 的四声拼读练习。
正序读---倒序读---竖着读---斜着读；男女生比读---排读---列读---小组读---双人抢读---**车读---点名读）
3. ei 的四声练习 （正序读---倒序读---打乱顺序读）
4. b p m f 与 ei 的四声练习。
放手给学生练习，学生四人一组练习3分钟，检查几组）
5. ui的四声练习 （正序读---倒序读---打乱顺序读）
6. zh ch sh r与ui的四声练习
学生先试着自己拼读---小教师每人领读一个---齐读---小组按顺序轮流分读---**车个读）
4）巩固。1.读儿歌：《小白兔》
2.拼词练习ppt
3.句子练习ppt
五)作业。
aieiui教案第一课时
ai ei ui 第一课时教案。教学目标 1 认识3个复韵母ai ei ui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能读准音，认清形，正确书写。2 通过游戏等形式，感受学习汉语拼音的乐趣。3 在合作学习中逐渐养成认真倾听 积极发言的习惯。教学重点 难点 1 掌握复韵母的声形及复韵母的拼读。2 掌握复韵母...
aieiui第一课时教案
第一课时。一 复习导入。同学们，你们准备好了吗？我们要开始上课了。首先我们来复习一下上单元我们学习的单韵母有a o e i u 今天我们要学习的新的拼音就是由我们学习过的两个单韵母组成的。二 教学复韵母。看 认识ai 请同学一起来看 用自己的话说一说 上画了什么？点名同学回答，老师评价总结 上有两个...
《aieiui》第一课时教案
ai ei ui 第1课时教案。执教人 傅虹霞。教学目标 1 学会三个复韵母及其四声，认清字母的形，读准音。2 正确书写ai 三个韵母。教学重难点 重难点 学会三个复韵母和它的四声，能正确地读和书写。教法与学法 师 创设情境，示范，引导。生 通过自我探索 发现，找到隐藏在插图中的字母的形。联系生活实...