《圆明园的毁灭》教学设计。
垌心乡王举小学：彭秋霞。
学习目标：1、学会本课生字，理解词语的意思。
2、正确、流利地朗读课文。
3、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，我们要记住这一国耻。
教学重点：正确、流利地朗读课文。
教学难点：了解圆明园的辉煌和它的毁灭。
教学准备：相关的课件。
教学流程：第一课时。
一、解题读题，理解“毁灭”。
1、板书课题。
2、理解“毁灭”。
二、初读课文，走进圆明园。
1、读课文，了解课文中的圆明园是一座怎样的园林？
2、检查自学生字情况。
3、检查词语的理解情况。
三、再读课文，了解圆明园。
1、学习第二自然段，你知道这段写什么吗？
2、学习第三自然段，园中有哪些宏伟建筑？
3、学习第四自然段，园中收藏了哪些历史文物？
4、学习第四自然段，圆明园是怎样毁灭的？
四、总结升华，走出圆明园。
1、思想教育：勿忘国耻！
板书设计：21. 圆明园的毁灭。
有……也有……
圆明园的毁灭第一课时教案
圆明园的毁灭 第一课时教案。一 教学目标。1.认识6个生字，会写14个生字 能正确书写 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 等词语。2.有感情地朗诵课文并尝试背诵。二 三 四自然段。3.使学生理清课文的脉络，了解昔日的圆明园是我国的艺术瑰宝，但今日却不复存在了。二 教学...
圆明园的毁灭第一课时
圆明园的毁灭 第一课时教学设计。朱晓晶。教学目标 1 认识6个生字，会写14个生字 能正确书写 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 等词语。2 有感情地朗读课文。以悟促读，提高朗读能力 以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。3 通过解...
圆明园的毁灭第一课时
圆明园的毁灭 第一课时。各位评委老师 你们好！我今天说的课题是 圆明园的毁灭 我将从以下几个方面来说。一 说教材。圆明园的毁灭 是人教版五年级上册以 勿忘国耻 为专题的一篇精读课文。本单元的阅读要求是 用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情 通过多种途径搜集有关资料，学习整理资料的方法，并在语文学...