《ai ei ui》教学设计。
一、激趣导入，温故知新。
师：同学们，欢迎大家再次来到拼音王国，我们的老朋友已经迫不及待想和大家见面了，你们还认识他们吗？（指名读：
a o e i u v）戴上帽子后，你们还认得他们吗？一起来读一读。他们是6个——（生：
单韵母）。赶快跟他们打个招呼吧。（生：
单韵母，你们好。）
这6个单韵母兄弟相亲相爱，在拼音王国里他们经常一起进进出出，今天我们就来认识3个好伙伴，（出示课件并板书：ai ei ui）
他们都是由两个单韵母组成的韵母，我们把它叫做“复韵母”。
二、引导发现，自主**。
一）学习“ai”
1.看图，你发现了谁和谁在干什么？（姐姐弟弟挨在一起比高矮）
2.“挨”和“矮”的第一声，就是我们今天要学习的第一个复韵母ai，跟老师读一读。
是由谁和谁组成的？领读并指导发音：读ai的时候，先张大嘴巴发a的音，口形由大到小很快滑向i，a读得重一些，i读得轻一些，发音连续，中间气不断。（领读后开小火车）
4.你用什么办法来记住ai？
a和i，aiaiai。姐姐弟弟比高矮，挨在一起aiaiai。）
二）学习“ei”
1.看图，你发现了谁在干什么？（ 一个小男孩在用力砍树）
2.小男孩砍树的时候会发出怎样的声音？（eiei）
就是我们要学习的第二个复韵母。 （板书 ei） ei是由谁和谁组成的？领读。
4.指导发音，开小火车读。
4.你用什么办法来记住ei？
小孩砍树eieiei，e和i ,eieiei ，小树斧头eieiei）
三）学习“ui”
1.看图， 说说你看到了什么？（ 一个小女孩围着围巾）
2.围巾的“围”的第一声就是我们学的第三个复韵母， 跟老师读一读。
是由谁和谁组成的？领读并指导发音 。
发音要领：发 ui 时，先发 u的音，接着发 ei（不是 i），口形由圆到扁。（开小火车读）
4.你用什么办法来记住ui？
u和i，uiuiui。一条围巾uiuiui）
三、 带调读。
1.师：我们这三位朋友来的时候，还带来了四顶小帽子呢！可是这个时候，老师却发愁了，这帽子到底戴在谁的头上比较好呢？你们知道吗？
2.学习标调歌。
3.请学生到黑板前给ai标上调号。
4.练习读四个声调，并说说生活中常用的词语。（如：我会给ai的一声组词；挨在一起）
5.标调并练习读ei，ui的四声。（复习：小i有礼貌，标调就摘帽）
师：现在能不能试着自己来读读ei和ui的四声？快，自己读读。
看小朋友们读得特别认真，那我们来个比赛怎么样？看看是男同学读的好还是女同学读的好。
现在男同学准备，来读ei的四声，准备好了么？开始。（师评价：男生读得整齐又响亮，不愧是小小男子汉）
女生准备好了么？我们跟他们比比，来读读ui的四声。开始。（师评价：女孩子的声音清脆悦耳，读得准确又好听）
6. 生活中我们经常什么时候发出ui的声音呢？（打**的时候）
四、摘苹果小游戏。
五、指导书写。
师：这三个新朋友，出来玩了这么久，都很累了， 想让你们把他们送到拼音格里去休息。想要让复韵母休息得舒服 ，要注意：
复韵母是一个整体，所以我们在写的时候要把他们写得靠近一点，不能分开。两边不要靠墙。
逐个示范书写ai ei ui，并指导学生写字姿势，然后学生练写，各写三个，投影并评价）
六、做游戏，复习巩固。
叮铃铃。 师：**响了，那我们来接个**。
请你用手比作**放在耳边。老师来扮演妈妈。
师：喂，你好。我是小明的妈妈。请问你是一三班的小朋友吗？
生：是。师：我想问问，你们今天语文课上都学了什么呀？
生：我们学了三个复韵母。
师：他们都是谁呀？
生：ai ei ui
师：ai是谁和谁组成的？
生：a和i。
师：ei呢？
师：你们学的可真棒，继续努力呀，再见吧。
生：再见。挂断**，坐直。
五、总结。师：今天的课我们就快结束了，小朋友们都学习得很认真，也交了三个新朋友，他们是ai ei ui，他们也有一个共同的名字叫复韵母，希望在今后的课堂上小朋友都能像今天一样认真思考，细心观察，积极发言。
aieiui教案第一课时
ai ei ui 第一课时教案。教学目标 1 认识3个复韵母ai ei ui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能读准音，认清形，正确书写。2 通过游戏等形式，感受学习汉语拼音的乐趣。3 在合作学习中逐渐养成认真倾听 积极发言的习惯。教学重点 难点 1 掌握复韵母的声形及复韵母的拼读。2 掌握复韵母...
aieiui第一课时教案
在读的时候，嘴形还是要变化的，先做出e的口形，再滑向i的口形，来，看着老师的嘴形跟老师一起读男孩砍树ei ei ei 怎样记住ei?谁来编个顺口溜帮大家记忆它们？e后加i ei ei ei 示范读 齐读 指名读 的音 形。师 图上的小女孩围着什么？围巾。先做出u的口形，再滑向i的口形，试试ui怎么读...
aieiui第一课时教案
第一课时。一 复习导入。同学们，你们准备好了吗？我们要开始上课了。首先我们来复习一下上单元我们学习的单韵母有a o e i u 今天我们要学习的新的拼音就是由我们学习过的两个单韵母组成的。二 教学复韵母。看 认识ai 请同学一起来看 用自己的话说一说 上画了什么？点名同学回答，老师评价总结 上有两个...