第一课时。
一：教学目标。
对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字注意纠正错别字。掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。
二：教学重点、难点。
辨析形声字、形近字、多音字，多音字组词，辨字组词，改错别字。
三：教学过程。
一）掌握必会词汇。
读拼音，填汉字。
tiǎn zhǎn zàn sǒu
腼( )新 ( 叹抖( )
lán ií xiào shū
波( )荆( )呼忽。
zī tiào liú yōu
)询 ( 米 ( 览 ( 虑。
zhènɡ zhònɡ zhàn fēn yì cuò
)其事 ( 火( )飞 ( 扬顿( )
二）形近字辨析。
同音字，形近字，都是我们小学期间常见的，更是易混淆的字，怎么样区分这些易混的字呢？我们可以根据字的偏旁意义、字的意思来辨别。
选字组词 身不由＿ (已、己) 破＿ 百出(绽、 定然一新(焕、涣)
完＿ 归赵(璧、壁) 如火如＿ (茶、荼)千＿ 一发(均、钧)
前＿ (扑、仆)后继同心＿ 力(胁、协声叹气(哀、唉)
**远＿ (嘱、瞩) ＿流不息(穿、川)张冠李＿ (带、戴)
清轻 ＿ 快、＿ 晨辩辨 ＿ 护、＿ 认。
遥谣 ＿ 言、 ＿远坚艰 ＿ 定、 ＿苦。
决绝 ＿ 对、＿定叛判 ＿ 断、＿ 变。
砾栎 ＿ 沙、＿ 树励厉 ＿ 害、 ＿鼓。
摧催 ＿ 毁、＿ 促峻竣 ＿ 峭、 ＿工。
悼掉 ＿ 念、 ＿失毫豪 ＿ 毛、 ＿迈。
三）多音字辨析。
在汉字中有两个或两个以上读音的字叫多音字。
多音字有以下几种情况：
1）单用是一个读音，与别的字组成词是另一个读音。例如：难，单用读“nán”，这道题很难。组成词时读“nàn”，灾难，难友。
2）不同的读音，表示不同的意义。例如：差（chà）是不相同，不相合，组成差点儿，差劲等词语。差（chāi指派遣或被派遣去做的事，组成差遣、差使、差事等词语。
3）读音不同，意义相同，用法有差别。饮，用于人喝水时，读饮（yǐn）水；用于牲口喝水时读饮（yìn）水。
4）口头和书面语的读音不同。例如：血，在口语中读（xiě）；在书面语中读“xuè”。
说出下面多音字的读音。
1、尽管 、尽力 2、薄雾、薄饼 3、空地 、天空 4、模仿 、模样
5、包扎、扎针、挣扎 6、喝彩、喝水 7、燕国 、燕子 8、窝藏 、**。
9、和好、附和、和面 10、散文、散步 11、转弯、转动 12、屏住气、 屏风
13、刹那 、刹车 14、喷泉、香喷喷 15、拧手巾、拧螺丝 、拧脾气
16、相处 、处理 、差别 17、出差 、差劲 、参差18、将军 、将领。
19、为人 、因为 20、方便 、便宜 21、中心、中毒 22、睡觉 、觉得。
23、关系 、系鞋带 24、铺张、店铺 25、空间 、间隔 26、传奇 、自传。
27、哄堂大笑、哄骗、起哄 28、踏实、踏歌 29、吭声、引吭高歌。
30、正月、改正 31、缝针 、缝隙 32、卷走、卷子 33、兴奋、高兴。
34、困难、灾难 35、待一会 、等待 36、着急、着色 、看着。
37、看门 、看见 38、强大 、勉强 、倔强 39、划船 、计划。
40、挣扎 、挣钱 41、圈子 、猪圈 、圈起来 42、停泊 、血泊。
43、笼子 、笼罩 44、作坊、作业 45、结实、结果 46、旗杆、笔杆。
47、吓跑、恐吓 48、佛祖 、仿佛 49、卡车 、卡住 50、盛名、盛饭
四)理解字义。
将下列加点字的解释正确的一项选出来，填在前面的括号内。
)漫不经心［①满、遍②没有限度、约束③水漾出来］
)不计其数［①核算 ②计划、谋划 ③策略］
)为非作歹［①成为 ②充当 ③做］
)横行无忌［①忌妒 ②认为不适宜而避免 ③怕④戒除］
)专心致志［①给予、送给 ②集中、尽 ③招引④精密、精细］
六、给下列加点的字选择准确的解释。
没有钱；缺乏生产资料 ②穷尽 ③极端 ④彻底
穷山恶水( )一穷二白( )
穷追猛打( )穷凶极恶( )
委屈；冤枉 ②屈服；使屈服 ③理亏 ④弯曲；使弯曲
卑躬屈膝( )屈打成招( )
理屈词穷( )顽强不屈( )
五）纠正错别字。
错别字是说读错、写错或写了别的字。产生错字的原因有几种情况：增加笔画，改变结构，偏旁写错，还有些同学自造简化字。别字的产生是同音字辨析不够，都应引起我们重视。
一：改正下列词语中的错别字。
惨酷抱谦散慢末来( )
忙绿拆扣虑心会集( )
摆滩饶怒历害更本( )
蔡花拾辍幼想近步( )
准河咀咒撒退树稍( )
毕需辣刀站冈勺称( )
理直气状囫囵吞枣坚锵有力( )
羽羽如生千丝万搂万古常青( )
查无音信鬼鬼崇崇鞠躬尽卒( )
负偶顽抗千里招招风驰电制( )
垂延三尺归然不动惩前屁后( )
脱化变质同仇敌气白雪凯凯( )
刮不知耻弄巧成茁清水塘衅( )
二、找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1.少先队员要继称光荣的革命传通。
2.闪闪的浊光照着母亲那带着皱文的慈详的脸。
3.我们捐坏公物要陪偿。
4.少先队员们沉侵在辛富和欣乐之中。
5.赵州桥是我国建筑史上的一个奇绩，充分现示了我国劳动人民的智惠和材能。
6.詹天佑不怕困难，也不怕朝笑。义然接受了任务，开始勘则线路。
三、将下列括号中用错的字删去。
1.敌人(妄、忘)想破坏我国的改革开放政策，我们要识破他们的阴谋(鬼、诡)计。
2.父亲仍穿着那件(绵、棉)袍，只是没有(带、戴)眼(镜、睛)。
3.我们学校有(幽、优)静的环境。
4.刘胡兰面对敌人的严刑拷打，坚(贞、真)不屈，英勇无(畏、喂)。
5.要把(附、符)合条件的优秀青年(同、冈)志吸收入团。
6.草上的(路、露)珠晶(莹、萤)发亮。
四、在下列没有错别字的一组后面的括号里划上“√”有错别字的把错别字画出来，并把正确的字写在括号里。
航空模形欢心鼓舞永垂不朽有持无恐( )
大显伸手以身作则没精打采掬躬尽瘁( )
趾高气扬辨别是非破绽百出安排工作( )
一窍不通罪魁祸手摩肩接踵皮气急燥( )
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