第七章我们邻近的地区和国家第三节印度（第一课时）
学习目标。1、读p31页图7.34，会在地图上指出印度的地理位置、领土组成和首都。
2、读p32页图7.36，简要分析说出印度的人口特点。
3、读课本“迅速发展的服务外包产业”简要分析印度因地制宜发展经济的实例。
学习重点。印度的地理位置、领土组成。
学习难点。印度因地制宜发展经济的简要分析。
学习过程。一、世界第二人口大国。
自主学习读图7.34，完成下列要求：
1）用彩笔在图7.34上描出北回归线，说出印度在五带中的位置。
2）找出阿拉伯海，孟加拉湾、印度洋。
3）找出印度主要的陆上邻国，并说出这些国家分别位于印度的什么方位。
4）找出喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原。
合作**读图7.36，回答下列问题：
1）从2024年到2024年，印度人口每10年的增长数量有何变化？
2）面对巨大的人口压力，你认为印度**应该采取什么措施？
二、迅速发展的服务外包产业。
自主学习印度发展服务外包产业的优势体现在**？
合作**读课本p36页图7.45，分析并归纳印度软件外包产业空间分布的变化特点。
三、目标检测。
1、印度最重要的河流是。
a.恒河 b.布拉马普特拉河 c.红河 d.印度河。
2、印度的地形分布由北向南依次为。
a.山地、高原、平原 b.高原、平原、盆地
c.山地、平原、高原 d.山地、盆地、高原。
3、印度半岛大部分的地形区是。
a.喜马拉雅山地 b.恒河平原 c.德干高原 d.印度河平原。
4、下列国家与印度陆界不相邻的是 （
a.孟加拉国 b.巴基斯坦 c.缅甸 d.阿富汗。
5、印度积极承接国外服务外包订单，发展信息技术服务外包产业，其原因是 （
本国人力资源丰富 ②劳动力成本较低 ③英语普及 ④信息技术发展较早。
a.①②b.②③c.③④d.①②
6、以下有关恒河的正确叙述是。
a.注入阿拉伯海 b.注入孟加拉湾 c.由南向北流入地中海 d.由东向西流入波斯湾。
三、课堂小结（知识建构图）
四、课后反思。
《印度》第一课时
第三节印度。主备人 刘素华备课组长审核 教导处审核 教学目标 一 知识与技能。1 通过阅读地图了解印度的地理位置 地形分区 首都等基本情况。2 通过阅读气候资料图表，分析印度水旱灾害频繁的原因。二 过程与方法。1 读图探因 创设情境引出 问题，引导学生读图提炼印度优越的自然条件，从而整体把握印度的基...
《印度》第一课时教学设计
第三节印度。课程标准 1 运用地图找出某一地区的位置 范围 及其首都，赌徒说出该地区地理位置的特点。2 运用地形图描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。学习目标 1 学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2 通过地理及 的...
教学设计 印度 第一课时
初中地理七年级下册 人教版 第七章 我们邻近的国家和地区 第三节 印度 教学设计 第一课时 惠州市惠台学校潘春燕 教材分析 印度是南亚面积最大 人口最多 自然条件最具有代表性的国家。其古文明光彩照人，曾备受殖民统治蹂躏，独立后因人口压力，发展举步艰难令世人瞩目。学生在第一章亚洲的学习中已对印度有了基...