第三课南亚与印度。
温馨提示】1、先做“导与练”p61主干知识，深度理解请看p62要点突破。
2、完成上面任务后再做预习检测。
3．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
**一。阅读材料，完成下列各题。
材料一图甲是（某国）轮廓简图，图乙是该国气温降水图。图丙是南亚年平均气温图。
材料二 2023年4月以来印度多地持续遭遇热浪袭击，首都新德里17日最高气温接近44℃，创下52年以来4月气温新高。截至4月18日印度全国至少80人死于高温天气。然而更可怕的是全年气温最高的5月份还没有来临。
1）据材料一甲图，描述该国南部的地势特点，并说明理由。
2）据材料一乙图，判断该国的气候类型，并说明其气候特征。
3）5月份是该国最热的月份，请结合图乙分析其原因。
4）根据年平均温度（等温线）的分布情况，结合**详解p125南亚1月气温分布图说明该地冬季气温的特征，并说明原因。
**二。甲、乙两国历史悠久，阅读下图并结合所学知识回答下列问题。
1）简析甲国a地区沙漠广布的原因。
2）乙国b地区水灾频繁，从地形、气候、水文等方面分析当地洪涝灾害频繁的原因。
3）分析乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因。
巩固练习。完成导与练中p62例2和考点演练的对应练习。
知识补充：南亚次大陆：又称印度次大陆，是喜马拉雅山脉以南的一大片半岛形的陆地，亚洲大陆的南延部分。
大体位于北纬8°~13°，东经61°~97°。由于受喜马拉雅山阻隔，形成一个相对独立的地理单元，但面积又小于通常意义上的大陆，所以称为"次大陆"。总面积约为430万平方公里，人口约为13亿。
南亚与印度 第一课时
一南亚和南亚次大陆的范围一致吗？3，地形。北部 狭长崎岖的南侧山地。地形中部 略呈弧形，为广阔的。南部 起伏和缓的。二巴基斯坦为什么也是中国的邻国？三喜马拉雅山是怎么形成的？四德干高原是世界上最古老的高原之一，地形起伏和缓。1 请说明形成这种地貌的原因。2 据南亚地形图描述德干高原的地势特点，并说明...
南亚与印度第一课时教学反思
韦葵花。一 优点。1 能够将本节课完整的上完。2 按照区域地理的学习方法教学，学生也基本学会区域的学习方法。3 整节课思路清晰，达到预期目标。二 不足。1 时间分配不够合理。在开始的导入以及复习旧课上花了较多时间，以及在第一部分 位置 这个内容花的时间较多。按照计划，位置 这个内容的分析方法学生已经...
印度 第一课时
第七章我们邻近的地区和国家第三节印度 第一课时 学习目标。1 读p31页图7.34，会在地图上指出印度的地理位置 领土组成和首都。2 读p32页图7.36，简要分析说出印度的人口特点。3 读课本 迅速发展的服务外包产业 简要分析印度因地制宜发展经济的实例。学习重点。印度的地理位置 领土组成。学习难点...