第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚（第一课时）
学习目标。1、会在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都，说出该地理位置的特点和重要性。
2、读图6.13，会说出东南亚的气候类型、分布范围、特点及气候对当地农业生产和生活的影响。
学习重点。东南亚地理位置的特点和重要性。
学习难点。东南亚气候对当地农业生产和生活的影响。
学习过程。一、“十字路口”的位置。
自主学习读图7.20和图7.24，完成下列要求。
1）找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度、孟加拉国。
2）找出中南半岛、马来半岛、马来群岛、苏门答腊岛、菲律宾群岛、马六甲海峡。
3）找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临安海的国家及其首都。
合作**阅读p23材料和图7.21，分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
二、热带气候与农业生产。
自主学习读图6.13“亚洲的气候类型”图，完成下列各题：
1、东南亚的气候类型包括___气候和___气候。
2、在课本景观图上看到东南亚人民喜食米饭，种植油棕。可以推测，东南亚农业生产的特。
色是（ ）a．以水稻和温带水果为主 b.以水稻和热带经济作物为主。
c．以小麦和热带经济作物为主 d.以小麦和温带水果为主。
3 、东南亚地区符合水稻种植的自然条件是。
a．人口稠密 b．高温多雨 c．耕地少 d．种植历史悠久。
4、连线题。
泰国、越南、缅甸 a世界上最大的椰子生产国。
泰国b世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国。
菲律宾c世界重要的稻米出口国。
马来西亚d世界最大的天然橡胶生产国。
印度尼西亚e世界最大的棕榈油生产国。
合作**大屏幕展示热带雨林和热带季风两种气候类型直方图，分析并分别描述气候特点。
东南亚第一课时
2017年七年级地理下册教案。课题7.2.1东南亚主备人。情感态度和价值观目标。学习目标。能力目标知识目标。学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论 交流看法等学习活动，去学习知识 达成目标。杨闯。备课地点。办公室。时间17.2.26 通过对东南亚自然环境的学习培养学生正确的人地和...
东南亚第一课时
教学设计。本课从学生熟悉的饮食作为切入点，由去东南亚引出四个问题，由这四个问题贯穿全课。学生围绕四个问题自主阅读教材并联系实际回答问题，体现了学生的主体地位，教师只是启发者和服务者。学习热带季风气候 热带雨林气候 十字路口 的位置时运用flash演示，这种方法直观 形象 生动。为了加强学生对 十字路...
东南亚第一课时
主备教师 梁海燕。学习目标。1.运用地图说明东南亚 十字路口 的重要地理位置。2.根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点及其对农业生产的影响。3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。导入新课 5分钟 诗歌方式引入 读 赠缅甸友人的一首诗 我住江之头，君住江之尾 我吸川上流，君喝川下水 彼...