2024年七年级地理下册教案。
课题7.2.1东南亚主备人。
情感态度和价值观目标。
学习目标。能力目标知识目标。
学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。
杨闯。备课地点。
办公室。时间17.2.26
通过对东南亚自然环境的学习培养学生正确的人地和谐发展观。
重点难点。1、了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置；
2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；主要农作物及分布；
1、东南亚的“十字路口”的位置最重要性。2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响。1、分析东南亚的“十字路口”的交通位置。2、东南亚物产与气候的关系。
情境教学法、讲授法。
学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教法课前1、学生填写课前自主学习，进行预习。
准备2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。
教学过程。二次备课。
教学过程：教师：看看东南亚大致的位置和范围（板书一范围位置）学生：看课本31页图：“东南亚在世界中的位置”
教师：指挂图：东南亚位于亚洲东南部，从整体上看包括中。
南半岛和马来群岛两大部分，中南半岛因位于中国以南而得名。学生：看课本32页图“东南亚地形”图找出：中南半岛、马来群岛、马六甲海峡（板书中南半岛、马来群岛、马六甲海峡）
教师：看挂图说出中南半岛和马来群岛濒临的海洋学生：
在教材31页在“东南亚在世界的位置”图上填注太平洋、印度洋、亚洲、大洋州，描述东南亚的海陆位置（板书位置）
教师：东南亚地处亚洲与大洋州、太平洋与印度洋之间的十字路口上（板书十字路口），地理位置非常重要。地处东南亚十字路口中心的就是大家刚刚找过的马六甲海峡，有十字路口咽喉之称。
为什么称它为咽喉？
学生：看32图说出马六甲海峡两侧半岛和岛屿，沟通海洋。教师：马六甲海峡是太平洋和印度洋的航运捷径，有日本海上生。
命线之称。学生：思考日本为什么称其为海上生命线？教师：东南亚有许多国家（板书国家）。
学生：看地图册32页，说出分布在中南半岛上的国家有哪些？散布在马来群岛上的国家有哪些？
教师：东帝汶是东南亚最年轻的国家，2024年5月20日独立。东南亚国家为加强地区间的合作与交流，成立了一个区域性的国际组织：
东南亚国家联盟，简称东盟，该组织和我国的经贸联系非常密切。
学生：在32“东南亚地形图”上找出赤道、北回归线、南纬10，看看它们穿过东南亚的哪一部位？
教师过渡：北回归线穿过中南半岛的北部，赤道穿过马来群岛，东南亚大部分位于南纬10和北纬25之间的热带（板书热带气候），因此东南亚以热带气候为主。
学生：看课本7页“亚洲的气候类型”，东南亚地区分布有哪几种气候类型？（板书：气候）对照东南亚地形图，说说两种气候类型的主要分布地区？
教师：热带雨林和热带季风气候有什么特点？
学生：阅读教材35中间两副图，描述热带季风气候和热带雨林两种气候特征。
教师：通过看图分析可知这两种气候的共同特征是：终年高温，年降水量大，可以为东南亚地区的农业生产提供充足的水热资源（板书农业）。
学生：思考，适合高温多雨的气候，东南亚的主要粮食作物是什么？阅读教材33第一段和图“东南亚居民喜食米饭”“东南亚的梯田”。（板书水稻）
教师：除了水稻东南亚还适宜种植哪些作物？
学生：观察“东南亚的梯田”思考，梯田边上长的是什么树？，看35“东南亚的橡胶种植圆”“东南亚的油棕种植圆”思考，除了椰子，还能种植什么？
教师：椰子、橡胶、油棕等属于热带经济作物（板书热带经济作物）水稻和热带经济作物在东南亚是怎样分布的？指导学生熟悉东南亚五种主要作物的图例。
学生；阅读教材34“东南亚国家主要农作物的分布”，看图说出说出主要农作物的分布国家：1、稻米出口国2、最大的橡胶生产国3、最大的棕油生产国4、最大的椰子生产国5、最大的椰子出口国6、最大的蕉麻生产国。
教师：因此受热带雨林和热带季风气候的影响，东南亚成为世界上重要的稻米产区和热带经济作物的重要生产基地。教师小结：
东南亚第一课时
教学设计。本课从学生熟悉的饮食作为切入点，由去东南亚引出四个问题，由这四个问题贯穿全课。学生围绕四个问题自主阅读教材并联系实际回答问题，体现了学生的主体地位，教师只是启发者和服务者。学习热带季风气候 热带雨林气候 十字路口 的位置时运用flash演示，这种方法直观 形象 生动。为了加强学生对 十字路...
东南亚 第一课时
第七章我们邻近的地区和国家第二节东南亚 第一课时 学习目标。1 会在地图上找出东南亚的位置 范围 主要国家及首都，说出该地理位置的特点和重要性。2 读图6.13，会说出东南亚的气候类型 分布范围 特点及气候对当地农业生产和生活的影响。学习重点。东南亚地理位置的特点和重要性。学习难点。东南亚气候对当地...
东南亚第一课时
主备教师 梁海燕。学习目标。1.运用地图说明东南亚 十字路口 的重要地理位置。2.根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点及其对农业生产的影响。3.了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。导入新课 5分钟 诗歌方式引入 读 赠缅甸友人的一首诗 我住江之头，君住江之尾 我吸川上流，君喝川下水 彼...