自学目标：
1）知道重力产生的原因。
2）通过实验**，了解重力大小跟物体质量的关系。
重点 、难点：重力的方向及重力与物体质量的关系。
自主学习。1．重力的产生。
学生阅读课本，找到重力的概念叫重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。
学生分析：重力的施力物是 ，受力物是例如，苹果所受的重力，施力物是地球，受力物是苹果。椰子所受的重力，施力物是地球，受力物是椰子。
2．重力的方向。
思考：如何检验一副画是否挂正，你有哪些方法？
重力的方向就是物体自由落向地面时的方向，这个方向是竖直向下的。所以重力的方向是。
重力的方向可用来检查房屋的墙壁是否竖直。我们常看到建筑工人用一根重垂线检查墙壁就是应用重力的方向是竖直向下这个道理。测绘人员用的水平仪下悬着重垂线，也是利用重力的方向是竖直向下来测定仪器是否水平。
你有兴趣的话，可以采用这类方法检查家中的电冰箱放置的是否水平。
重力与质量的关系
1）学习要求：阅读教材并实验**重力与质量的关系
总结：从实验数据可知，物体的重力跟它的质量成比。
2）g的值。
实验数据中重力和质量的比值大约是10牛／千克。精确的测量结果表明，重力和质量二者的比值是9．8牛／千克，这个值用g表示，g=9．8牛／千克。粗略计算，g可取10牛／千克。
3）g ＝ mg
如果用g表示物体的重力，m表示物体的质量，g表示物体的重力和质量的比值，那么重力和质量的关系可以用公式g=mg表示。使用这个公式时，质量m用千克作单位，重力g用牛顿作单位，g＝9．8牛／千克。
合作交流：
1)重力的大小：重力是一种力，因此，重力的单位是n，测量重力大小的工具是弹簧测力计。那么怎样求物体所受的重力？
根据是什么？g＝9.8 n/kg的物理意义是什么？
g＝ｍｇ这一公式又是如何得到的？阅读课文有关内容，回答以上问题。
2)重力的方向：总是竖直向下的。应注意的是，不能把竖直向下说成垂直向下。
这是因为两者的含义不同。如果两个方向相交成直角，我们就说这两个方向是相互垂直的。可见，说垂直时必须交待跟谁垂直。
相对于不同方向(或表面)的垂直方向不同。就是说垂直方向不是惟一的，如图所示的①、②三个方向都是垂直方向(垂直于物体表面向下)。而竖直方向是指重垂线所示的方向，它总是跟水平面相垂直，是惟一的。
图2中，只有①所示的方向是竖直方向，其余皆不是。由上述可知，竖直方向是垂直方向的一个特例。举例说明重力的方向是竖直向下的。
成功量学：一、选择题。
1.由于地球的吸引而使物体叫重力，重力的方向总是的。
2.用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用了重力的方向总是的性质，重锤受到力和力的作用。
3.物体受到重力的施力物体是 ，物体受到的重力跟它的质量成正比，在公式g=mg中，g的单位是 ，m的单位是 ，g的单位是 。
4.一质量为4kg的物体，它所受重力的大小为 、方向为 。（g=10n/kg）
5.下列关于重力概念的说法中正确的是。
a.重力方向总是垂直于物体的支撑面。
b.重力不随物体位置变化而变化。
c.粉笔在使用时，质量变小，重力变小。
d.空中上升的气球没有受到重力。
6.下列物体中物重接近1n的是。
a.一袋方便面 b.一张学生桌 c.一枚大头针 d.一块砖。
7．当飞船进入预定轨道绕地球转动时，杨利伟若进行一些科学实验，下面一些仪器中：①弹簧测力计②刻度尺③秒表④重垂线，能完全正常使用的一组是。
abcd．①②
8.踢到空中的足球，受到哪些力的作用。
a.受到脚的作用力和重力作用b.受到重力作用。
c.只受脚的作用力d.没有受到任何力的作用。
9.下面哪一种动物的体重最接近150 n
a.一只麻雀 b.一只大公鸡 c.一只山羊 d.一头大黄牛。
10.下列关于重力的说法中正确的是。
a.向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用。
b.汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的。
c.成熟的果实落到地面上，是因为它受到重力的作用。
d.物体的重心一定在物体上。
二、填空题。
1、重力的概念：由于而使物体受的力叫 。重力的施力物体是： 。
2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成公式。
其中g= n/kg ，它表示质量为的物体所受的重力为 。在要求不很精确的情况下，可取g= n/kg。
3、重力的方向： 应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点。
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。
如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
重力第一课时
8.2 重力第一课时 学习目标 1.知道产生重力的原因。2.知道重力的方向和作用点。3.理解重力的大小跟物体质量的关系。学习重点 难点 理解重力大小跟质量的关系。重力方向的应用。学习过程 一 课前预习 导学。做几个实验。1.把一小球直接从手中丢开 2.把小球沿水平方向扔出去 3.把小球竖直向上抛出 ...
第七章第一节日本第一课时教案
七年级地理导学案主备人许丽华审核人王守丽上课时间编号。第七章第一节临近的国家 日本。第一课时多火山 的岛国。学习目标。1.日本的地理位置 2.日本的组成和范围 3.日本多火山 的原因。一 想一想。同学们，你知道日本吗？说说看，谁知道的更多。二 填一填。读课本p14 16内容，完成下列填空 1.日本位...
第七章第一节日本第一课时导学案
二 交流。1 日本跨经纬度的范围都比英国广，这对其地理环境有何影响？2 日本海岸线曲折，多优良港湾，对日本的经济和对外联系有何影响？三 实践训练。1.日本最大的岛屿是 a.本州岛 b.四国岛 c.北海道岛 d.九州岛。2.日本首都东京位于 a.北海道岛 b.本州岛 c.四国岛 d.九州岛。3.关于日...