教案示例。
秒的认识。教学目标：
1．认识时间单位秒，知道1分 = 60秒。
2．感受时间单位“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的时间观念。
3．体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育。
教学重点：建立“秒”的具体概念。
教学准备：多**课件等。
教学过程：一、引入新课。
引出课题：秒的认识。
计量很短的时间，常常要用到比分钟更小的单位：秒。
二、新课学习。
1.认识钞针。
怎样计量用“秒”做单位的时间呢？我们首先要认识的是钟表中的秒针。在一些钟表有3根针，走的最快的就是秒针。
**课件。2.认识1秒、几秒。
钟面上秒针走1小格就是1秒。
继续**课件：
思考：走3小格是（ ）秒，走5秒要走（ ）小格，走10秒要走（ ）小格。
3．认识大格与小格的关系。
讨论：1大格里有（ ）个小格，30小格里有（ ）个大格，1圈里有（ ）个大格，（ 个小格。
4．认识秒和分的关系。
思考：秒针走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分，1分 = 秒。
5．1秒钟的价值。
飞机每秒约行 250米。
火车每秒约行 55米。
喷气式飞机每秒约行 500米。
卫星每秒约行 7900米。
有的电脑每秒可以完成3万亿次运算。
6．体会1分钟（60秒）能做什么？
（1）**1分钟精彩动画片。
（2）1分钟数学竞赛，体会1分钟能做多少事情。
（3）1分钟律动、感受1分钟的长短。
7.知识应用。
继续**课件：秒的认识。
三、巩固练习。
填空。（1）1分钟=（ 秒。
（2）我们一节课的时间是40（ ）
（3）小明系好红领巾大约需20（ ）
（4）我们一天睡眠的时间应达9（ ）
四、总结。通过这节课的学习，你又什么收获？有什么感想？时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。我们要学会珍惜时间，合理的利用时间。
第一课时秒的认识
教学目标 秒的时间观念。使学生知道1分 60秒。2 经历各种实践活动的过程，使学生形成时分秒的时间观念。3 体会时间与生活的密切关系，养成遵守时间和珍惜时间的意识和习惯 教学重点 认识较小的时间单位秒，知道1分 60秒。教学难点 建立1秒及1分的时间观念。教学方法 引导发现法，合作 法 教学过程 一...
第一课时秒的认识
教学目标 1 使学生认识更小的时间单位 秒。建立秒的时间观念。2 使学生知道1分 60秒。体会时间与生活的密切关系。教学重点 认识时间单位 秒，知道1分 60分。教学难点 建立秒的时间观念。一 自主 观察课本第59页图。思考 1 图上画的是什么时候？2 倒计时中的 是什么意思？2 观察课本第60页图...
秒的认识第一课时
课题。秒的认识。第1课时课型。新授课。本节课是在学习了 学看钟表 知道了 整时 半时 几时刚过 快到几时 1时 60分的基础上来学习时间单位 秒 和 1 教材分析。分 60秒 的。本节课的学习目标看似简单，但由于 秒 对于低年级学生来说比较抽象且不易理解。因此在教学中要通过让学生感兴趣的数学活动，引...