叶子的眼睛》第一课时。
板块一：谜语导入，揭示课题（3分钟）
1. 猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
2. 你见过谁的眼睛？是怎样的？
3. 你见过叶子的眼睛吗？今天我们要来学习一首小诗，题目是——叶子的眼睛。
4.介绍作者。
板块二：初读课文，自学生字。（5分钟）
1.任务驱动：自读课文三遍，碰到不会读的生字读读拼音，碰到难读的句子多读几遍。读完后把书平放，坐正，用微笑向老师示意。
2.出示词语：
叶子走进高兴雾气阳光脚步。
露珠儿迷迷蒙蒙不小心眨呀眨的
3. 指名读，随机正音。
4. **车读。
5.同桌互相检查，纠正读音。
板块三：了解内容（17分钟）
1. 任务驱动。
2.自主学习。
3.展示导学：
交流学程单1。
1）指名回答。
2）了解露珠是怎么形成的？相机理解“迷迷糊糊”
交流学程单2。
1）指名回答。
2）理解“水灵灵、亮晶晶”
4.再读课文，做到正确流利。
板块四：教学生字（15分钟）
1．出示生字卡片（叶、还、就、进），巩固生字读音。
2.教学偏旁“口”。
3.看课后笔顺表，自学生字的笔顺并描红。
4.反馈检查字的笔顺。说说怎样才能把字写漂亮？
5.组词。6.生描红、临写。
图像与眼睛第一课时
第二课图像与眼睛。备课人 张飞。教学目标 1 知识目标。1 拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品形象及其包括具象作品 意象作品和抽象作品这三大类。2 理解具象作品 意象作品和抽象作品的内涵并初步掌握欣赏的方法。2 能力目标。本课通过观察 欣赏一系列的 引起学生的注意力，共同讨论问题，充分利用学生已...
一课第一课时
生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神。第一课美好生活的向导第一课时生活处处有哲学。班级小组号姓名2014年5月19日。温馨提示 我的课堂我作主，自主 合作 是能力培养的关键。学习中要充分发挥个体和小组的聪明才智，学会与同学交流 讨论 共享，达到共同提高，是学习的最高境界。一 考点要求 本课时无具体...
第一课时第一课人
教学内容 学习拼摆 人 大 太 头 买 卖 读。教学目的及要求 培养幼儿正确使用。激起幼儿对学习的兴趣 初步学习反义词。培养幼儿动手 动口 动脑的协调能力。引导幼儿理解儿歌与拼摆字之间的关系。教学重点 难点 重点学会 人 大 太 头 买 卖 读点多十书爱。学会反义词 多 少大 小买 卖。添一笔变字 ...