*听了你的朗读，我好像觉得蜗牛飞得还不够远，还没有远远地把其他人抛开。
有的时候我们通过朗读就能读出词语的意思了。
3）所有的对手。
我们来看看有些什么对手？ 把图反面向上显示词语蜻蜓蜜蜂蝴蝶。
请仔细读读这三个词语找一找它们有什么共同点？
都是虫字旁 *都是昆虫 *都会飞。
原来这虫字旁表示这些都是昆虫，在我们汉字王国里有些字的部首就能表示字的意思。蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶这三种昆虫都是飞行能手，蜗牛能轻松地战胜他们，他的飞行本领真高呀！
难道蜗牛只超过这三种昆虫吗？（学生齐说不是）除了他们还有其他许多的昆虫也来参加比赛，比如蝉、飞蛾、苍蝇等等，他们都隐藏这个省略号里呢！贴图省略号。
4、（动作表示）：蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手。蜗牛的本领可真高呀！谁能用你的朗读读出来？朗读第二段。个别读齐读。
随文学习“所”
五、学习生字“奖”“杯”
蜗牛的奖杯 第一课时
万蕴慧 常州市实验小学教育集团双桂坊校区。教学目标 1.课文读通顺，初步了解蜗牛形态的不同。2.学习生字词语，写好个字。课前准备 生 习字册先打好线带好字典。师 两幅图ppt 教学过程 一 导入 小朋友喜欢听故事吗？今天万老师给大家带来一个好听的故事 绘声绘色 二 新授 一 初步了解蜗牛前后模样的不...
蜗牛的奖杯第一课时
板画大树干，出示贴有蜗牛 蜜蜂 蜻蜓 蝴蝶 知了 小鸟 瓢虫 等会飞的小动物的贴板 谁来帮帮忙把选手贴上去？指名贴图。其他同学认真看，出现异议陈述理由。这么热闹的场面你们能贴出来，那么能读出来吗？把第二段读给同位听听，让同位评一评你读得怎么样？7 过渡 假如你是这次飞行比赛的冠军，你愿意接受采访吗？...
蜗牛的奖杯第一课时
教学目标 1 学会10个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。2 理解课文内容，懂得 满招损，谦受益 的道理。3 能正确 流利 有感情地朗读课文。教学重点 懂得 满招损，谦受益 的道理。教学难点 体会运用词语要适当变化。教学方法 利用问题激兴，讨论解决问题。教具准备 挂图 生字卡片 小黑板。课...