班级： 姓名组别：
第一课爱在屋檐下第二课时我爱我家。
学习目标】1、 通过学习，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
2、 能感受到父母对自己的关爱和抚育，尊重父母的劳动和情感。
3体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖（学习重点）
4能担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家（学习难点）
学法指导】1.充分预习课本，准备双色笔，勾画重点，标记疑难点，以备集中讨论。
2.自学完成后，将自学题目在书上进行勾画。学长、学友交流自学成果，如有疑问在答疑解惑环节解决。
3.课堂上要集中注意力，积极思考，踊跃发言，发言时要声音洪亮。
预习案】充分预习课本p8—11，完成下列题目，在书上勾画即可）
1.家庭对我们成长的重要意义？
2.父爱母爱的特点是什么？
3.为什么父母要承担抚养教育子女的义务？
4.完成本节课虚线部分的内容。
**案】先独立完成，后组内交流，互相补充，达成组内共识，学友展示。﹚
1、张怡的父母嫌她是一个女孩，出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着张怡一天天长大，外婆年岁越来越高，她们的生活举步维艰。张怡曾几次向父母要抚养费，都被他们搪塞推诿。
1）你是怎样看待仗义父母的行为的？
2）你认为张怡应该怎么办？
有人说：“别人的金窝、银窝不如自家的草窝”谈谈你对这句话的理解。
知识梳理，体系建构】
检测案】1、小时候，当我们从父母手中得知天空中为什么有那么多的星星、河流中为什么有那么多鱼儿时，我们就已经在不知不觉中感受到了( )
a、家庭是我们成长的摇篮 b、父母是我们的第一任老师。
c、父母是我们最亲的人d、家庭是我们的港湾。
2、父母和我们同吃、同住、同生活，时刻影响和教育我们，关心我们的学习，****的品行和未来发展。由此可知，家是我们的( )
a、情感栖息地。
b、物质生活的后盾。
c、天然学校。
d、今后发展的大本营。
3、家庭是我们的成长摇篮，这是因为( )
家庭是我们的天然学校。
父母是我们的第一任老师。
家庭是我们接触的第一所学校。
家庭是万能的。
a、①②b、①③c、②③d、①②
4、“母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀……”这充分体现了（ ）
a、父爱的深沉如山。
b、母爱的宽容敦厚。
c、母爱的严格慈祥。
d、母爱的无私伟大。
5、和母爱相比，父爱如山，深沉严格。下列关于父亲的说法不正确的是（ ）
粗大的手，撑起整个家。
宽阔的肩，是子女的靠山。
辛勤劳作，无怨无悔。
教导子女，为人当自强。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
a、①②b、②③c、⑤ d、③④
6、父母对子女的抚养教育既是亲情的流露，也是当今道德和法律的要求。如果父母对子女不尽抚养义务，甚至虐待遗弃子女，要受到（ ）
a、道德谴责 b、法律的惩罚。
c、**的唾弃 d、良心的不安。
7、有一种爱是深沉的，它以粗大的手，撑起整个家；它以宽阔的肩，成为子女的靠山。它总是无怨无悔……它是（ ）
a、父爱b、母爱。
c、友情d、亲情。
第一课2我爱我家
课题1编号zhsj34 引导学生整理测量获得的数据，合理布置收纳盒的隔断。授课年。5 绘制收纳盒设计草图，并在草图上标注收纳盒各部分的尺寸主备李振媛辅备审核执教李振媛。时间月日。解决家庭生活中的实际问题。学习6 列出制作所需材料及工具清单。通过自己设计和制作收纳盒，锻炼动手能力。目标。增进与家人的情...
第一课我爱我家
第一单元相亲相爱一家人。第一课爱在屋檐下。第二框我爱我家。一 学习目标 1 知识目标 通过教学，让学生体会家庭成员之间的亲密情感，对 家 有一个更全面 深入的认识 明白抚养和教育子女的道德和法律义务。2 能力目标 通过活动，锻炼学生与家长沟通的能力，收集父母为家庭作贡献的具体事例，感受亲情的能力 进...
我爱我班第一课时
刘月月教学过程 课前 1 歌曲 可爱的家庭 2 听了歌曲，你想到了什么？家是温馨的港湾快乐的驿站，我们来自不同的家庭，现在又走到一起组成了一个新的大家庭，这个家的名字叫 21班 谁是这个家的家长呢？有多少兄弟姐妹？在21班这个集体中一起学习 一起生活，你觉得开心吗？那就让我们带着愉快的心情开启我爱我...