活动目标。1．使学生认识到现代生活离不开科技，科技就在身边，科技在改变着人们的生活。
2．知道一些常用物品所包含的科学道理。
课前准备。1．观察我们日常生活中经常使用哪些科技产品。
2．课前做好采访。
活动过程。一、谈话导入新课。
过去的休息日，简直就是妈妈的劳动日，她从早到晚忙个不停。自从买了洗衣机，妈妈可省心多了。随着科学技术的发展，科技产品在我们日常生活中的应用越来越普遍，它们给我们的生活带来了什么呢？
这节课我们就来**一下我们身边的科技。（揭示课题）
二、走进洗衣机的世界。
1.话采访，谈感受。
1）说说自己洗衣服的感受。
你们家有洗衣机吗？你用洗衣机洗过衣服吗？请你谈谈你的感受或者是妈妈使用洗衣机的感受。
2）和同学交流采访妈妈洗衣服时的感受。
2．小组交流。
以前，没有洗衣机的时候，人们用什么洗衣服？（通过对比，谈自己的感受。）
3.了解洗衣机。
师：许多现代生活用品都是科技进步的产物，让我们对洗衣机作一些了解吧！
课本上的几个同学调查了解了洗衣机的工作原理、历史、种类，你看了吗？再看看吧，别忘了注意一下这几位同学搜集资料的方法。（留给学生看书思考的时间）谁了解到了课本上几位同学没了解到的关于洗衣机的知识，拿出来跟大家共享，好吗？
（给学生充分的发言机会）
a了解洗衣机的工作原理。
b了解洗衣机的历史。
c了解洗衣机的种类。
4.拓展。你能说说你们家在拥有了其它科技产品后家里生活的变化吗？手机、电脑、电冰箱、汽车……（请孩子们先在小组中交流，然后以小组为单位班级交流。）
5.小结：科学技术与我们的生活关系密切，我们的生活离不开科技的发展。它给我们带来了生活的便捷，促进了社会文明的发展。
三、深化认识。
1．小组交流汇报。
请在小组中交流你搜集整理的其它科技产品的相关资料，别忘了交流你们整理这些资料都用了哪些方法。（给孩子们充分的交流时间，然后以小组为单位汇报。）
2．感悟艰辛。
在你了解这些科技产品的工作原理、发展历史、种类的时候，在你们大家共同交流的时候，你有什么感想？
小结：科技产品的不断发展是为了提高人们的生活质量，满足人们越来越高的生活需求，很多人付出了艰辛的劳动和努力，相信同学们也会参与到这种创造性的劳动中。
四、实践活动。
1．**父母用洗衣机的过程，向父母咨询洗衣的方法。
2．启示父母洗衣的数量与所用的时间。
3．寻找传统的洗衣工具，通过使用体会洗衣的感受。
4．整理自己的感受。
第一课第2课时我爱我家
班级 姓名组别 第一课爱在屋檐下第二课时我爱我家。学习目标 1 通过学习，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。2 能感受到父母对自己的关爱和抚育，尊重父母的劳动和情感。3体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖 学习重点 4能担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家 学习难点 学法指导 1.充分预...
第一课时我知我家教案
学科 思想品德年级 八编写人 马玥审稿人 陈少军。课题 我知我家 教学目标 1 感知自己家庭的一般概况，了解自己父母的性格 工作特点。2 具备认识自己家庭的能力，继承自己家庭的优秀品质。3 爱自己的家 爱自己的父母，厌恶不孝行为。重点 难点 考点 易错点 重点 对 家 的理解，摆正自己在家中的位置。...
我家的房间》教学设计第一课时
我家的房间 教学设计第一课时。教学目标 1 学习按方位顺序观察 介绍一个地方。2 初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。3 能语句通顺 连贯地按方位顺序写一段话。教学重点 学懂例文，能按方位顺序通顺 连贯地介绍一个地方。教学难点 能抓住每一方位主要事物的特点写。教学准备 2课时。教学目标 学懂例文...