unit 6 happy birthday 第六课时。
课时目标。1.能根据自己对本单元语言知识的掌握情况，正确完成习题。
2.能听懂并理解本单元的story time
重点难点。重点：听录音，正确完成let’s check习题。
难点：能理解故事story time
教学准备：1.课件，投影仪。
2.评价奖励的小贴画。
3.调查表。
upsing the song“ten little candles”
设计目的：通过歌曲，带动学生迅速进入学习的氛围，为上好这一节课做好准备。
活动方式：教师利用课件点燃蜡烛，以吸引学生的注意力。接着把学生的注意力转移到蜡烛的颜色上。
in设计目的：通过让学生观察**，完成**和游戏，熟练掌握词汇，并复习关于颜色的单词。
活动方式：全班活动。
完成**，进行问答练习。
how many red/yellow/green/purple/blue/orange candles?
设计目的：将本单元所学的知识在一个完整的情境中呈现，培养学生综合运用语言的能力。
story time
让学生**课件。解释“surprise”的意思。
设计目的：将本单元所学的知识在一个完整的情境中呈现，培养学生的语言能力，对话的理解能力。
活动方式：师生互动。
1.教师提问对话，学生根据自己的理解大胆回答，教师进行纠错和引导。
2.读故事，让学生自由读故事。
设计目的：通过故事的表演呈现给学生一个真实的，有挑战性的新任务，学生在解决任务的同时，增强了学生说英语讲英语的兴趣，同时激发了学生的学习兴趣，增强了学习的自信心。
活动方式：全班活动，小组竞赛。
1.教师先**一遍故事，让学生感受语腔语调。
2.让小组选派几位学生上台，分角色表演。教师注意及时表扬和评价，更加调动学生的积极性。
设计目的：回顾，反思，总结。
活动方式：全班活动。
1.由刚才的活动总结今天的内容。
2.引导学生进行评价和自我评价。
3.家庭作业。
分组表演“story time”的内容。
板书设计。unit 6 happy birthday
i h**e two gifts. this is for you , zoom !
let’s eat the birthday cake.
三年级英语第六单元第六课时教学设计
教学设计基本信息。所教年级。三年级。选用教科书书名。pep人教版小学英语三年级。下册 教科书册次 课次book 2 unit 6 how many part cstory time 课型故事教学时间40分钟。围绕zoom和zip摘苹果比赛的故事，帮助学生在句子中理解单词，在。设计主题。故事中练习句型...
五年级英语第六单元第六课时
unit 6 work quietly 第六课时b部分read and write 课题。let s check let s wrap it up c.部分story time 总课时1课型。阅读 检测。设计者。郭萍侠。使用时间。一 教材内容分析。本部分阅读课要求学生阅读对话，复习与巩固本单元重点词...
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 教材第85 86页例题及 试一试 想想做做 1 4。教学目标 1 使学生通过观察 操作等活动，知道平方厘米 平方分米 平方米每相邻两个单位之间的进率，并学会进行简单的单位换算。2 经历观察 分析 证明等数学活动过程，发展推理能力，并能有条理地阐述自己观点。教学重难点 掌握单位换算...