单元unit5 let’课主题s eat题。
unit5 let’s
授课。eat王夏莲。
教师。第六课时。
1．复习本单元所学单词和字母，学习本课歌谣，并让学生了解英语的语音语调。
教学目标：2．做本课的听力练习，训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况。
复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有韵律的歌。
教学重点：谣。歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的。
教学难点：语音语调。教法：比较辨别法，听录音跟读教学法教学准备：多**课件前置预习：预习单词。
教与学的活动。
1．warm-up/revision(1)师生共同唱歌曲let’s h**e a picnic today，复习表示食物的单词。唱歌的同时让学生加上动作，表演歌曲。在唱歌曲时，鼓励学生张口试唱，能唱一句的唱两句话，能唱两句的唱三句。
2)用教师准备食物**和单词卡再次复习单词。
3)simon says：教师发出指令，学生执行指令。规则是：如果指令前有simon says ,学生执行指令，否则被罚下。
2．presentation
1)教师带领学生接着做let’sdo中的动作，边做边用体态语提示学生注意他们的动作。
2)在小组内完成，一个学生说，其他同学做。
3)师生共同拿出准备好的所学食物卡片。给个餐厅的场景，让学生先跟老师演示，再在小组内表演。然后展示，看哪组表演的好。
4)完成let’s check部分。并核对答案。3．practice
修改补充内容。
1)操练read and count数一数，填一填。(2)读读上面所出现的单词。(3)find and say：i see r, t…4、assessment
在练习本上规范书写aa---tt.5、add-activities(1)单词练习：找出食物的**，在此中任意找出3个单词，面朝上放在桌子上。
教师说出一个单词，学生们将自己听到的那张卡片翻过去。第一个将自己三张卡片都翻过去的同学站起来说bingo，并可得到教师给予的奖励。
2)**story time部分。板书设计教学反思。
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 教材第85 86页例题及 试一试 想想做做 1 4。教学目标 1 使学生通过观察 操作等活动，知道平方厘米 平方分米 平方米每相邻两个单位之间的进率，并学会进行简单的单位换算。2 经历观察 分析 证明等数学活动过程，发展推理能力，并能有条理地阐述自己观点。教学重难点 掌握单位换算...
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 教科书73页练习七。教学目标 巩固对分数的认识，练习求一些物体的几分之几或几分之一是多少的实际问题。教学过程 一 你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？你是怎么做的？你是怎么想的？请学生先独立做，再交流。把这些图形平均分成几份？涂色部分是其中几份？二 在每个图里适当的部分涂上颜色标...
三年级上册教案 第六课时
第六课时。教学内容 乘数末尾有0的乘法，教材第36 37页。教学目标 1 掌握乘数末尾有0的乘法简便计算。能正确地用简便算法进行计算。2 经历观察 比较 统计等数学学习活动的过程，感受时间中的数学问题，培养时间观念。积极与他人合作，并能交流思维过程及结果。3 深刻感受数学与生活的密切联系。教学重点 ...