三年级上册教案第六课时

第六课时。

教学内容：教科书73页练习七。教学目标：

巩固对分数的认识，练习求一些物体的几分之几或几分之一是多少的实际问题。教学过程：

一、你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？你是怎么做的？你是怎么想的？请学生先独立做，再交流。

把这些图形平均分成几份？涂色部分是其中几份？

二、在每个图里适当的部分涂上颜色标是它上面的分数。先分一分，再涂一涂。说说你是怎么分？涂了几个？三、6分米是几分之几米？4角是几分之几元？

说说你是怎么想的？把1米怎么平均分，6分米是其中的几份？把1元怎么分？4角是其中的几份？

四、你能用几分之几说一句话吗？

让学生充分用分数来表达和交流信息，使学生感受分数在日常生活中的应用。五、出示小黑板。

第一小题：停车场原来有18辆车，开走了三分之一，开走了多少辆车？

第二小题：停车场原来有16辆车，开走了一些后还剩四分之三，开走了多少辆？让学生自己先独立解决问题。

请你来说说这两题的区别和联系吗？六、出示第四题。

你能在钟面上画出时钟的位置吗？

想一想：12时的几分之几是多少小时？那时针应该走到了几呢？你是怎么算的？七、出示第五题。

先折一折，再说一说。

让学生折一折，然后把纸打开，数数把这张纸平均分成几份，并填在表里。然后观察表后，在小组里讨论。

八、作业设计。

1.16个苹果，吃掉了四分之三，吃掉了（）个。2.小华要写25个大字，已写好五分之四，写好(）个。

3、全班有24名运动员，其中六分之一参加跳高比赛，四分之三参加跑步比赛，参加跳高和跑步比赛的分别有多少名？

三年级上册教案第六课时

第六课时。教学内容 教材第85 86页例题及 试一试 想想做做 1 4。教学目标 1 使学生通过观察 操作等活动，知道平方厘米 平方分米 平方米每相邻两个单位之间的进率，并学会进行简单的单位换算。2 经历观察 分析 证明等数学活动过程，发展推理能力，并能有条理地阐述自己观点。教学重难点 掌握单位换算...

三年级上册教案 第六课时

第六课时。教学内容 乘数末尾有0的乘法，教材第36 37页。教学目标 1 掌握乘数末尾有0的乘法简便计算。能正确地用简便算法进行计算。2 经历观察 比较 统计等数学学习活动的过程，感受时间中的数学问题，培养时间观念。积极与他人合作，并能交流思维过程及结果。3 深刻感受数学与生活的密切联系。教学重点 ...

三年级上册教案第六课时

第六课时。教学内容 连除 乘除混合的运算。课本第11页的例题 想想做做 及相应的练习题 教学目标 1 掌握连除 乘除混合的运算顺序，并能正确计算。2 正确运用连除 乘除混合运算方法，解决简单的数学问题。3 逐步学会从数学角度提出问题 理解问题，并能综合运用所学知识解决问题。4 感受数学在生活中的应用...