第六课时。
教学内容：乘数末尾有0的乘法，教材第36--37页。教学目标：
1、掌握乘数末尾有0的乘法简便计算。能正确地用简便算法进行计算。
2、经历观察、比较、统计等数学学习活动的过程，感受时间中的数学问题，培养时间观念。积极与他人合作，并能交流思维过程及结果。
3、深刻感受数学与生活的密切联系。教学重点：
乘数末尾有0的乘法简便计算。教学难点：
能正确地用简便算法进行计算。教具学具准备：
课件，投影。教学过程：
一、忆旧引新。用竖式计算。
指名板演，其余自做。教师巡视，注意检查竖式的写法。二、探索新知。1、教学例题。
1)出示例题。说说这道题已知什么，求什么？2)提问：“求今天挤的牛奶有多少千克”怎样列式？板书：25×30=3)探索算法：
25×30=怎样计算？
生尝试算一算，教师巡视，了解学生算法。学生汇报算法。教师板书。比较黑板上的几种算法，那一种比较简便？教师强调格式。4)即时训练。用竖式计算。
指名板演，其余自做。教师巡视，注意检查竖式的写法。2、想想做做第1题。
学生独立计算，指名板演，教师巡视。注意积末尾0的处理。集体交流。三、巩固练习。
1、想想做做第3题。
1)观察每组的两个算式有什么特点？2)学生计算出每组算式的积。3)比较结果，说说你的发现。2、想想做做第4题。
1)学生自己看题，并根据题中的条件和问题列出算式。2)学生估算，提醒用约等于号连接估算结果。3)集体交流。
四、质疑小结。作业设计。
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 教材第85 86页例题及 试一试 想想做做 1 4。教学目标 1 使学生通过观察 操作等活动，知道平方厘米 平方分米 平方米每相邻两个单位之间的进率，并学会进行简单的单位换算。2 经历观察 分析 证明等数学活动过程，发展推理能力，并能有条理地阐述自己观点。教学重难点 掌握单位换算...
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 教科书73页练习七。教学目标 巩固对分数的认识，练习求一些物体的几分之几或几分之一是多少的实际问题。教学过程 一 你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？你是怎么做的？你是怎么想的？请学生先独立做，再交流。把这些图形平均分成几份？涂色部分是其中几份？二 在每个图里适当的部分涂上颜色标...
三年级上册教案第六课时
第六课时。教学内容 连除 乘除混合的运算。课本第11页的例题 想想做做 及相应的练习题 教学目标 1 掌握连除 乘除混合的运算顺序，并能正确计算。2 正确运用连除 乘除混合运算方法，解决简单的数学问题。3 逐步学会从数学角度提出问题 理解问题，并能综合运用所学知识解决问题。4 感受数学在生活中的应用...