—维克。
环节导入。教学活动。
设计意图。欧洲宪未获得通法》在欧洲许多国家过的事件导入。
问题：欧洲宪法与一般我们所说的宪法有什么不同？
你认为欧洲人制订这一宪法有什么目的？
总有一天，到那时，，所有的欧洲国家，无须丢。
掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”—
通过对欧洲联盟发展的回顾，帮助学生对欧洲联盟有一个比较完整的认识。同时认识到随着欧洲联盟的不断发展，在国际事务中的地位也不断的提高。
2024年2024年2024年。
欧元开始使用。
经济实力超过美国。
扩大到25国。
各国开始就欧洲宪法表决。
环节三。欧盟的作用：
通过对欧盟的联合带来的发展以及联合中的问题的分析多极化中的作用。
看欧盟地图说一说：
欧盟的出现和扩大对欧洲国家有什么影响？
第五单元第一课时
unit 5 there is a big bed 第一课时。课时目标。1.能听 说 读 写单词 clock plant bike water bottle 和 photo 并能用句型 there is 表达某处有某物。2.能做 let s play 部分的游戏。3.培养学生积极与他人合作的优良品质...
第五单元第一课时
unit 5 第一课时 教材分析 本单元是复习单元，侧重归纳了本册书第一至第四单元的主要语言项目。复习的内容多，综合性强，教师在课前一定要认真归纳总结前几单元的教学内容，分析学生的学习现状，根据学生对语言项目的掌握情况，对所出现的词语 日常用语和句型进行扎扎实实的复习，用归纳 滚动的方法由点到面作巩...
第五单元第一课时
第1课时自主预习课。一 教学目标。1.明确单元预习的步骤，了解基本的预习要求。在规定的时间内，能够自主 认真完成各类预习任务。2.在自主学习的基础上，学会合作 学习。学会有计划 有层次 有重点 系统地将预习逐渐深入。3.养成课内课外自主预习的好习惯。二 教学重难点。重点 在自主学习的基础上，学会合作...