第一单元走进化学世界。
课题2化学是一门以实验为基础的科学。
教学目标：知识与技能：
1）了解化学是一门以实验为基础的自然科学。
2）初步培养学生观察实验、表达实验现象的能力。
方法与过程：
通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验**，最后总结交流，填写实验报告。
情感态度与价值观：
1）通过对蜡烛及其燃烧的**，激发学生学习化学的兴趣。
2）通过**，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：1． 对蜡烛及其燃烧的**。
2． **人体吸入的空气和呼出的气体。
3． 培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力。
教学难点：
1． 对蜡烛及其燃烧的**。
2． **人体吸入的空气和呼出的气体。
教具准备：教师准备：烧杯、澄清的石灰水、火柴、蜡烛、水等。
学生准备：蜡烛、火柴。
授课类型：新授课。
课时安排：2课时。
第一课时。第二课时。
化学第一单元课题3第一课时
课题3 走进化学实验室 教案 乌苏第四中学刘海芳。课时分配 第一课时。三维目标。1.知识与技能。1 通过教师的引导，能进行药品的取用操作 2 认识常用的化学实验仪器，了解药品放置的规范化。2.过程与方法。通过教师演示促使学生掌握规范的操作方法。3.情感态度与价值观。1 了解化学实验是进行科学 的重要...
课题2 氧气 第一课时 学案
2 铁在氧气中燃烧 问题与讨论 铁丝燃烧时，瓶底放一些水 或细沙 铁丝燃烧的实验中，p34 铁丝为什么要绕成螺旋状 系火柴的作用 为什么待火柴快燃尽时才伸进氧气瓶中 3 木炭的燃烧 问题与讨论 木炭在氧气中燃烧时，为什么木炭要由上而下缓慢伸入？问题与讨论 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象...
第八单元课题2第一课时作业
第八单元课题2 金属的化学性质 第二课时 作业。1 补充金属活动性顺序。k ca nasn pb h pt au金属活动性顺序的意义 1 金属活动性由左向右依次。2 在金属活动性顺序中的金属能置换出酸中的 3 在金属活动性顺序中，位于金属能把的金属从他们化合物的溶液中置换出来。2 置换反应的定义是。...