第十单元课题一 第一课时

发布 2023-11-12 19:40:05 阅读 2319

10.1常见的酸和碱(第一课时)

一、学习目标:

1.了解酸和碱是生活中常见的化合物;

2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液(重点);

3.认识溶液具有酸碱性的原因(难点)。

二、自主学习相信自我。

1、二氧化碳气体通入石蕊试液中的现象是原因是再加热石蕊试液,又看到原因是。

2、常用的酸碱指示剂有等。

3、石蕊试液遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色;酚酞溶液遇酸溶液变色,遇碱溶液变成色。

4、将浓氨水滴入酚酞试液中有什么现象?将co2通入滴有紫色石蕊试液呢?

情境导入】如何鉴别厨房中的无标签的白酒与白醋呢?你有哪些方法?

三、讨论质疑交流**, ,

一、酸碱指示剂(指示剂)

实验**】课本实验10-1

交流讨论】1.根据上面的**总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律;

石蕊: 酸***碱性。

色←——色———色。

酚酞: 酸***碱性。

色←——色———色。

2.讨论以上四种物质,哪种是酸溶液,哪种是碱溶液?

思考】如果实验室里有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液,你怎样去区别它们?

归纳】酸碱指示剂(指示剂):能跟或起作用而显示不同的颜色的物质。常见的指示剂有和。

注意:酸的溶液是指溶质是酸的溶液,其一定显酸性;但显酸性的溶液中的溶质不一定都是酸,如硫酸铵溶液显酸性,其溶质是硫酸铵,它不属于酸而是盐。同样,如,碳酸钠溶液显碱性,但碳酸钠不是碱,而是盐。

巧学妙记】指示剂遇酸碱溶液变色情况,巧记为“(偏旁)异红同蓝,酚酸不变”。

练习:1.盐酸是酸溶液,它使紫色石蕊溶液变___遇无色酚酞溶液__

2.氢氧化钠溶液是碱溶液,它使石蕊溶液变___使酚酞溶液变___

3.下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素)

上表中能做酸碱指示剂的花汁是。

将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中,可以看到的现象是。

若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中,则可看到的现象是。

4.下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的是( )

二、溶液的导电性(即溶液具有酸碱性的原因)

思考】酸溶液为什么都能使石蕊溶液变红?碱溶液为什么都能使石蕊溶液变蓝?

自学】阅读课本p57有关内容。

实验**】课本p57实验10-7

交流讨论】1.灯泡亮、灯泡不亮说明什么问题?

2.同是化合物,为什么有的导电,有的不导电?

3.物质溶于水能导电的本质是什么?与金属导电有何不同?

归纳】溶液的导电性。

1.溶液会导电的原因:

2.能导电的物质有不能导电的物质有。

3.溶液具有酸碱性的原因

酸:电离时得到的阳离子全部是离子的化合物。

酸。例如:hcl=h++cl—;h2so4=2h++so42—;hno3=h++no3—

碱:电离时得到的阴离子全部是___离子的化合物。

碱。例如:naoh = na+ +oh-;ca(oh)2 = ca2+ +2oh-

课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?还有哪些疑问?

四、巩固落实课堂反馈。

达标测试】1.下列有关酸碱指示剂的说法,正确的是( )

a.稀硫酸能使紫色石蕊试液显蓝色,能使无色酚酞试液显红色。

b.向某无色溶液中,滴加紫色石蕊试液,即可判断该溶液的酸碱性。

c.向某无色溶液中,滴加无色酚酞试液,即可判断该溶液的酸碱性

d.紫色石蕊试液能使盐酸变红色

2.请你填写指示剂在下列各种溶液中的变化情况:(

3.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是( )

a. 滴入酚酞试液 b. 滴入石蕊试液 c. 通入二氧化碳气体。

4.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是( )

. 先变蓝后变紫 b.变红后颜色不再改变 c.先变无色后变d. 先变红后变紫。

5、小明在一次实验中向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,他又向该溶液中滴入紫色石蕊试液,则( )

a、一定显红色 b、可能仍为紫色,也可能显红色 c、可能显蓝色 d、一定显无色

6.区别酸和碱的溶液,可用试液或试液。紫色石蕊试液遇到酸溶液变成色;遇到碱溶液变成色;使无色酚酞试液不变色的 (填“一定”或“不一定”)是酸溶液。碱溶液能使红色石蕊试纸变 。

7.革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中,为了将情报送给党组织,用米汤在白纸上写字,别人看不见,但当用碘酒涂在信纸上后,字便会显示出来,这是因为米汤含有淀粉,碘酒含有碘,而无色的淀粉溶液遇到碘会变蓝色。小明同学在听了这一故事以后, 也想写一封“密信”,但他又不想再用上面的方法。

同学们,运用你所学的化学知识帮帮小明,告诉他,用写字,用显字,其原理是。

布置作业】

第十一单元课题一 第一课时

11.1课题1 生活中常见的盐导学案 第一课时 一 学习目标 了解并识记氯化钠 碳酸钙 碳酸钠和碳酸氢钠等盐化学式 俗称 主要用途以及相关化学方程式。二 重点 对碳酸盐的特性的认识。三 难点 碳酸钙 碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。四 自主学习。读课本内容72 74页内容,然后完成下列内容。1 由和构成...

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第十一单元课题1第一课时

九年级化学讲学稿。课题 第十一单元盐化肥讲学稿。主备 包想林备课组长 成建平审核 授课人 班级姓名时间 第三周第 3 课时。课题 生活中常见的盐第1课时。学习目标 1.认识几种生活中常见的盐。2.知道氯化钠的用途。3.学会粗盐初步提纯的操作方法。重点 氯化钠的用途 难点 粗盐初步提纯的操作方法。课前...