【自主学习】
任务一：词汇检测。
单词（根据音标背写section a单词，并写出汉意）
du:,d hv; hv
＇tenis
b: l] _
＇pip] _
bt＇sk（r）]
＇vlib: l] _
＇ba: skitb: l] _
let] _
s；s] _
guwi:]_
leit] _
hz；hz]
get] _
greit] _
plei]
saund任务二：短语运用（互译）
英式）足球let’s=let us
play tennis三个篮球。
任务三： 根据括号内所给汉语完成英语句子，每空一词。
1. his parents有) a son and a daughter.
2. linda有) a ping-pong ball.
3you有) a soccer ball? yes, ino, i
4. _jane有) a basketball? yes, sheno, she
5让我) go and get it.
6. let’s go. we’re迟到的).
任务四：难点排查。
排查本课的知识点，用红笔在课本或导学案上标记。
合作**】** 1 行为动词用法。
1.）i __a watch. 我有一块手表。
mary __a ping -pong bat. mary有一个乒乓球拍。
当表明某人有某物时，其结构是主语+h**e/has+宾语。如果主语是第一人称，第二人称和复数，则用___而第三人称单数则用___
2.）把上面两个句子变为否定句。ia watch. marya ping-pong bat.
变否定句时，如果主语是第一，二人称和复数，在h**e 前面___如果主语是第三人称单数，则需要在has前面加doesn’t,然后把has 改成原形___
3.）把下列句子变为一般疑问句。
we h**e a volleyballa volleyball?
she has a booka book?
谓语动词是实义动词的简单句在变成一般疑问句时，如果主语是第一二人称或复数时，在加___如果主语是第三人称单数，则需要在句首加然后将动词第三人称单数变为有时需要变一下人称，如i ，we换成___my换成___其肯定回答是yes, 主语+do/does. 否定回答是no, 主语+don’t/doesn’t..
** 2 let’s go.
let’s go. let sb do.让某人做某事。let后sb要用宾格，动词用原形。
eg: let him go shopping wit h us. 让他和我们一起去购物吧。
反馈达标】1、用所给词的适当形式填空。
1）that __sound) good.
2) _you __h**e) a tennis racket?
3) my sister __h**e) a basketball.
4) let’splay ) ping-pong.
5) inot h**e) a soccer ball.
6) henot h**e) a watch.
第五单元第一课时
unit 5 there is a big bed 第一课时。课时目标。1.能听 说 读 写单词 clock plant bike water bottle 和 photo 并能用句型 there is 表达某处有某物。2.能做 let s play 部分的游戏。3.培养学生积极与他人合作的优良品质...
第五单元第一课时
unit 5 第一课时 教材分析 本单元是复习单元，侧重归纳了本册书第一至第四单元的主要语言项目。复习的内容多，综合性强，教师在课前一定要认真归纳总结前几单元的教学内容，分析学生的学习现状，根据学生对语言项目的掌握情况，对所出现的词语 日常用语和句型进行扎扎实实的复习，用归纳 滚动的方法由点到面作巩...
第五单元第一课时
第1课时自主预习课。一 教学目标。1.明确单元预习的步骤，了解基本的预习要求。在规定的时间内，能够自主 认真完成各类预习任务。2.在自主学习的基础上，学会合作 学习。学会有计划 有层次 有重点 系统地将预习逐渐深入。3.养成课内课外自主预习的好习惯。二 教学重难点。重点 在自主学习的基础上，学会合作...