教学目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画：
竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点：
认记生字，会写“十、木、禾”3个字。课前准备：12种实物的**；生字字形演变卡；竖、撇、捺笔画卡片。
教学过程。
一、图字结合，突出象形字的特点 1、看图：图上画的是什么？（生说师贴上生字卡片） 2、图字结合；字和图有什么联系？
二、认读生字 1、哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。
2、认读生字： （1）领读：学生已经认识的字可让学生领读，不认识或读不准的可由教师领读。
（2）自由练读，小组读，指名读，加拼音读，去拼音读。 （3）竞赛读。看谁认得快记得多；你已经认识了多少（尖子学生可以自己介绍识记的方法） 三、巩固认读 （1）书上48页“我会连”。
2）找一找，下面哪些字你已经认识了？哪些字是今天学习的？ shu mu yue liang er duo xiao niao 树木月亮耳朵小鸟 yi zhi xiao yang zai chi cao 一只小羊在吃草。
long zi li mian you jiu zhi tu 笼子里面有九只兔。 wo men jia you san kou ren 我们家有三口人。 注：
带点的字是以前学过的。带横线的字是今天学习的。 （3）生活识字：
谁的名字中有今天学习的生字？ 四、指导书写十；是上节课学习的，可让学生复习认读。 木、禾是本节课学习的。
1、认读：选自己喜欢的字说说是怎样记住的？ 2、指导书写：
教师范写，教笔画名称及笔顺：竖、撇、捺 3、学生练习书写：任意选择写几个。
哪个字写得满意可以向同学和老师展示。 五、实践作业：回到家里收集一下今天学习的生字。
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口耳目第一课时教案
口耳目第一课时教案范文。口耳目第一课时教案范文。1 认识12个字，学写 十 木 禾 3个字。认识3种笔画 竖 撇 捺和一个偏旁角子头。2 激发学生热爱祖国的文字。1 看图 图上画的是什么？生说师贴上生字卡片 2 图字结合 字和图有什么联系？1 哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。2 ...
《口耳目》教学设计第一课时
贾寨小学 自主学习教学模式 导学案。年级课题。一年级 口耳目 科目课时安排。语文共1课时第1 课时。课型设计教师。新授李伟丽。1 结合，认识12个生字，学习目标。2 会写三个字，认识 竖 撇 捺 3种笔画。2 培养观察能力，感受象形字的特点，感受祖国文字的魅力。学习。重点学习难点学法指导。认识12个...
口耳目第一课时教学设计
口耳目 第一课时教学设计。一 教学目标 1 认识12个字，学写 十 木 禾 3个字。认识3种笔画 竖 撇 捺 2 感悟汉字的形象美，感受学习汉字的乐趣。二 教学重点 认记生字，会写 十 木 禾 3个字。三 教学准备 生字卡片 音节卡片 实物 四 教学过程 一 激趣导入寻找规律。1 今天，学校来了一位...