２、汇报交流
（1）小组派代表交流。检查自学情况可不拘于生字的顺序，让学生说说我会学哪个字，是怎样记住的。
（2）教师重点指导小老师没教的字。
（3）在学生说字时，教师要针对字中易忽略的地方加以提示：小鸟不能没眼睛，头上一点要看清；兔子长着短尾巴，竖弯钩上有一点；禾苗有穗儿，比“木”多一撇。
指导书写：教师范写，教笔画名称及笔顺：竖、撇、捺。
学生自己练习，教师随机巡视，纠正错误。
四、巩固生字
１、抢读生字，出示生字卡片。
２、学习儿歌
小朋友们表现好，山羊开口咩咩叫。
熊猫拍手直叫好，吃着竹子满地跑。
学会生字不骄傲，易错地方要记牢。
木禾相差只一撇，千万不要弄混淆。
兔子长着短尾巴，竖弯钩上一点趴。
小鸟不能没眼睛，头上一点要看清。
五、小结 六、板书设计： 2.口耳目。
口耳目第一课时教案
口耳目第一课时教案范文。口耳目第一课时教案范文。1 认识12个字，学写 十 木 禾 3个字。认识3种笔画 竖 撇 捺和一个偏旁角子头。2 激发学生热爱祖国的文字。1 看图 图上画的是什么？生说师贴上生字卡片 2 图字结合 字和图有什么联系？1 哪些生字你已经认识了？怎么认识的？小组互相交流一下。2 ...
2 口耳目第一课时教案
口耳目 第一课时教案。砂子塘小学万博汇校区喻沛。教学目标 基础知识目标 1 认识 耳 目 日 羊 鸟 兔 木 7个生字，理解字意，认清字形。2 认识3种笔画 竖 撇 捺 会写 木 木 基本技能目标 了解汉字的演变过程，掌握象形字的学习方法，培养识字能力。情感培养目标 感悟汉字的形象性，感受学习汉字的...
一年级上语文《口耳目》第一课时教案
一年级上语文 口耳目 第一课时教案。教学目标 1.认识8个字，会写 上 下 土 个 4个字。2.培养学生认字的兴趣。课前准备 每小组一份生字卡片，每生画一幅 我的家 每生一个信封 装有小卡片 教学方法 在情境中读读 认认 贴贴 说说。教学过程 一 创设情境，导入。新课。今天老师心情特别高兴，你们猜是...