我眼里的冬天第一课时

发布 2023-09-12 16:35:52 阅读 7817

年级一年级上。

科目品德与生活。

课题一我眼里的冬天(2课时)

教师。1.观察、发现冬季里动植物的变化,养成爱观察、爱**的习惯,初步了解相关知识。

教学目标2.体验冬季天气的变化,初步感知冬天气温变化对生活的影响。

3.对自然现象和生活中的问题有好奇心,喜欢提问,有**兴趣。4.亲近自然,大自然的美好;欣赏冬季,产生爱家乡、爱祖国之情。教学重点。

让学生学会观察冬天里自然界的变化,感受和体验冬天的到来,动植物和人们的生活有什么变化。

教学难点。1.教师准备。

提前了解学生对季节变化以及冬季气候变化对动植物和上学生活影响的相关知识状况。

收集支植物冬季变化的资料和冬季祖国南北不同地区表现气温差异的情景**。

教学准备⑶收集近期下雪给我们生活带来好处和造成灾害的实例。

2.学生准备。

把看到的冬季里动植物变化情况,用自己喜欢的方式记录下来(绘画、照相、记录);还可以通过各种途径收集动植物变化情况的资料。⑵记录一周的天气情况。

收集科委祖国南北不同地区表现气温的情景**。

教学过程。教师活动学生活动第一课时。

教学意图复备课。

一、冬天里的动植物:1.提问:冬天动植物有什么变化?

2.课件出图:

观察图中植物的变化。

观察图中动物的变化。

落叶的秃树、枯黄的草地、小树干被捆上草绳狗熊躲在树洞里、蛇盘在地洞里冬眠、蝙蝠倒挂在洞顶的时逢里。

学生活动。引导学生用自己的眼睛观察动物、植物在冬季里的变化。

教师活动教学意图复备课。

二、给冬天记“日记”:1.师生汇报给天气建档案的情况。

2.对天气记录情况进行分析,思考:你能看出冬天的天气有什么特点吗?

3.提问:冬天这么冷,我们应该注意些什么?

小结:是的,冬天天气变冷了,我们要注意保暖啊!三、教师总结:

同学们,寒冷的冬天可以给我们带来快乐,也会给我们带来许多不便,希望大家能渡过一个安全的冬季!

展示自己的天气记录。

气温低有风夜间冷保暖。

减少在室外的时间雾天、雪天注意安全听。

通过学生对冬天气温的亲身感受来体验冬天,古籍北京冬季的气候特点。

提出要求。总结本课。

板书设计。我眼里的冬天。

植物:秃树、枯草。动物:冬眠、减少活动。

气温低、昼夜温差大。

教学追记。

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