练习3教学目标：1．学会联系剧情领会唱词的弦外之音，了解和戏曲有关的谚语。
2．写好钢笔字，注意整体布局。
3．读背《幸福》，通过和续写的对比诵读增加积累。
4．练习口语交际，学会拒绝别人。
5．学写毛笔字。
教学重难点：
1.语文与生活。
2.口语交际。
教学准备：组织秋游，采集树叶，了解树叶颜色变化的原因。
教学过程：第一课时。
一、教学第一题（语文与生活）
1．教学第一部分。
1）谈话导入：同学们，京剧是中国的国粹，而现代京剧在对传统京剧进行变革的基础上，更讲究唱词的优美和内涵。
2）（教师放录音）教师要求学生对照题中唱词来听。
3）教师简介《红灯记》的剧情。
4）学生再认真看唱词，了解大意。有不懂的地方提出来，学生间交流，教师相机点拨、讲解。
5）学生联系剧情来想一想这段话的弦外之音。（教师引导学生了解为什么要这样说）
6）学生在了解弦外之音的基础上，再细读这段话。
2．教学第二部分。
1）教师再次放录音，学生对照这段话听。
引导、培养学生的兴趣）
（2）引导学生来学唱。
3．教学第三部分。
1）指名读谚语，学生交流，理解这些谚语的意思。
2）教师根据谚语适当拓展。
引导学生进一步认识语文与生活的关系）
（3）学生抄写这些谚语。
二、教学第二题（写好钢笔字）
1．指导。1）指读题目，教师进一步明确练习要求。
2）引导学生观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。
3）教师重点指导"郊野、碧蓝、嫦娥"等词和整体布局。
2．练习。
1）学生练习描红。（教师注意对学生写字习惯的养成教育）
2）教师根据描红情况及时小结。
3）学生仿写。要求一气呵成，注意行款布局。
3．反馈。
1）展示写得好的字，指出好在**。
2）对写得不好的字，进行纠正，强化训练 。
练习3红灯记》 李玉和弦外之音。
谚语锲而不舍持之以恒。
苏教版小学五年级语文上册《练习3》教案
练习3 教案。教材分析 本次练习共安排了 语文与生活 写好钢笔字 诵读与感悟 口语交际 学写毛笔字 五个部分的内容。语文与生活 安排了 红灯记 的唱词，这段唱词表现了李玉和 时的英勇无畏和机智敏捷。六句与戏曲有关的谚语，都是一个主题，即掌握戏曲艺术，必须从小苦练功夫，锲而不舍，持之以恒，才能卓有成效...
苏教版小学五年级语文上册教案练习
练习6教学目标 1 能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2 能给同类词语进行归类，会辨析学过的近义词，能正确搭配词语。3 能区别一组3个句子的不同意思，并仿照例句写句子。4 能用自然段段意归并法给短文概括段落大意。教学重难点 教学重点训练学生掌握形声字的造字特点，能用自然段段意归并法归纳段落大意。教...
苏教版语文五年级上册练习
2 指名试读，相机正音。3 学生继续朗读，做到熟读成诵。4 在熟读成诵的情况下，学生试着理解句子的意思。5 指名背诵，集体背诵。2 拓展。1 引导学生选择自己体会最深的一句，说出大意和自己的看法。2 让学生联系具体事例来说说自己的体会。三 作业设计 1 熟练背诵名言。2 查找阅读歇后语，形成积累，学...