小学语文五年级教案《伟大的友谊》第一课时教学设计之一。
同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今天，校长给我们每个班布置了一个作业，阅读十六大有关文献，搞一次班队活动。我和班干部商量了一下，因为没有共产党就没有十六大，而共产主义又是马克思创造的，所以就决定结合我们语文课本中的课文《伟大的友谊》，搞一个纪念马克思和恩格斯伟大友谊的新闻发布会，具体安排了以下几个项目：
1、主持人讲述《伟大的友谊》2、小博士解说伟大的友谊。
3、嘉宾介绍有关马克思和恩格斯的事迹。
二、新课教学。
下面我们就来讨论讨论有关事宜。
1、首先是争当小小主持人，根据第一个项目，请学生说说当好这次发布会的主持人要具备那些条件？（要正确流利地朗读伟大的友谊这篇课文，注意声音响亮，口齿清楚，仪表大方）学生准备。
2、选出了小小主持人之后，就是我是小博士时间了，那么才能当好小博士呢？就要研究课文，从课文中找出依据来说明马克思和恩格斯的友谊是伟大的。
提示：1）从友谊表现的两个方面来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。
2）抓重点词、句、段来体会马克思、恩格斯友谊的伟大。
3）联系课外阅读和生活实际来体会马克思、恩格斯的友谊的伟大。
a、马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业上不分你我，亲密合作。所以说他们的友谊是伟大的（特别是从不仅更重要互相关心，互相帮助不分你我，亲密合作等词句。
b、马克思逝世了。这使恩格斯悲痛万分花了整整十一年时间，才完成这部伟大的著作。（从恩格斯放下自己的研究工作，着手整理和出版《资本论》的最后两卷，以及日以继夜的抄写、整理、补充、编排，几次累的生病可以看出友谊的伟大。
c、马克思答应给一家英文报纸写通讯稿的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译。表现出了他们的友谊伟大。
3、最后要竞选我们的嘉宾人选了，我们来比一比，谁的课外知识多，谁最有资格担任我们的小嘉宾。
小学语文五年级《伟大的友谊》教案
小学语文五年级 伟大的友谊 教案。伟大的友谊 拟采取从中心入手，再分层展开，最后概括总结的教法。一 在预习的基础上，通过初读课文，捕捉中心。提问 什么是真正的友谊？重点讲读第七自然段。直接揭示 在共同创造马克思主义的奋斗中 时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。这就是真正的伟大的...
小学五年级语文《伟大的友谊》教案
小学五年级语文 伟大的友谊 教案。小学五年级语文 伟大的友谊 教案。一 教学要求 通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊 知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。二 教学重点 理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。通过朗读体会...
小学五年级语文教案《伟大的友谊》教学设计之三
小学五年级语文教案 伟大的友谊 教学设计之三。1 学会本课生字18个，理解词语54个。2 给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。3 感受马克思和恩格斯以共产主义事业为基础的友谊，纯真 高尚 伟大。教学重点 学会生字词，读通课文。教学难点 掌握全部生字新词。教学过程 一 谈话揭题。1 板书 友谊 友谊...