学习目标：1、学习亡羊补牢，会认“窟、窿、叼、劝”4个生字，会写“寓、则、窟、窿、狼、叼、街、劝，悔”9个生字。积累”寓言、亡羊补牢、羊圈、叼走、街坊、劝告”等词语。
2、了解故事内容，理解“亡羊补牢”的意思，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
3、有感情地朗读课文，能用自己的话讲讲寓言的故事。
学习重难点：让学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓言。
学习流程：1、揭题导入。
1、师板书课题：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。
2、学生齐读课题。
2、学习新知。
1）自主学习。
1、自由读课文，我能完成下列题目。
（1）我会读下列词语。
寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告。
（2）我会写下列词语。
寓言两则窟窿狼叼走街坊劝告后悔。
（3）我能理解下面词语：亡羊补牢。
2、整体感知，概况课文主要内容。
（1）学生自读课文，并思考“亡、牢”是什么意思？这则寓言讲了一件什么事？
（2）指名读课文。
（3）小组内用自己的语言讲讲这则寓言故事。
3、品读，体会寓意。
（1）默读，思考：养羊人第一次丢羊后听了街坊邻居的劝告是怎样想的？第二次丢羊后他是怎样想的？又是怎么做的？
（2）讨论交流：这个故事说明了一个什么道理？
3、巩固拓展。
联系实际，谈谈感想。
4、我的收获。
多音字：圈。
5、我会做。
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思牢”的意思是。
2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人第二天，狼又叼走一只羊，养羊人赶快从此，他的羊再也没这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯认真改正，就。
日记两则第一课时导学案
上课班级二 1 二 3 课题24.日记两则 第一课时 主备教师江红丽副备教师上课时间 2014 年 12 月 12 日星期五 教学目标知识与能力1.认识13个要求会认的字，会写8个要求会写的字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，了解日记的写法。情感态度与价值观懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意...
《世说新语》两则第一课时
世说新语 两则第一课时 咏雪 教学目标。1 正确流利地朗读课文，背诵课文。2 理解和积累文中重要的文言词语，能够借助注释翻译重点句子。重点难点。重点 1 理解和积累文中重要的文言词语。2 能够借助注释翻译重点句子。难点 能够借助注释翻译重点句子。教具多 1 导入。同学们，老师今天给大家介绍一本书，叫...
傅雷家书两则第一课时
廓然无累涕泗横流羲皇上人灰烬。2 解释下列词语 廓然无累重蹈覆辙 涕泗横流谀词 凭吊扶掖垂手 发扬光大颓废舐犊之情 3 初步阅读课文，回答以下问题。1 这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？2 作者写这两封家书的目的分别是什么？3 这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？二 展...