四年级数学上册导学案。
课题三位数连续进位加课型。
综合课备课人法练习。
姓名时间9月19
班级。三年一。
学1、通过练习，进一步掌握三位数连续进位的加法的计算方法，并能习熟练计算。
目2、进一步提高计算能力，培养良好的合作学习习惯。
标。教学学习重点：熟练掌握三位数连续进位加法的计算方法。重点学习难点：进一步理解三位数连续进位加法的算理。
难点。学法1、结合问题自主完成课本第页的3到10题，用红笔勾画出指导。
疑惑点；独立思考完成自主学习和合作**任务，并总结规律方法。
知识练习口算链接。
导学流程。学案。
导案。自1、你能笔算下列各题吗？
主645+28534+678=学生自主学。
习。2、说一说：计算645+285时，学习，小先算（）+个位上写（）再算十位上写（）组讨论。
最后算百位上写（）
合1、说一说练习五3—10题你有疑惑点吗？教师鼓励2、小组同学合作交流解决提出的问题。作。
同学提出质疑或进探行补充。
究学两位数加两位数的连续进位加法三位数加三位数的连续进位加法。
总结知案识点。
整理达。1教材18页做一做。
加深学标。+506= 238+99=生对新检。
483+259= 665+481=知识的测。理解。教。
学反思。四年级数学上册导学案。
七年级数学导学案加法
1.3.1 有理数的加法。一 新知。1.有理数加法交换律 字母表示 2.有理数加法结合律 字母表示 例1 思考 每一步的。依据是什么？二计算练习 归纳 互为相反数的两个数先相加 相反数结合法 符号相同的两个数先相加 同号结合法 分母相同的数先相加 同分母结合法 几个数相加得到整数，先相加 凑整法 整...
人教版三年级上册连续进位加法导学案
连续进位加法导学案。复习回顾。1.算一算。2.知识回顾。在计算三位数不连续进位加法时，要注意 数位对齐，从 位算起，在个位相加满十时，要向前一位 在十位相加满十时，要向前一位进 自主思考 请同学认真自学课本p38 1.自学例3，完成下面各题。1 例3要解决的问题是。2 要解决这个问题，需要的两个信息...
人教版三年级上册不连续进位加法导学案
不连续进位加法导学案。复习回顾。1 口算。2 竖式计算。3 3 04 8 0 知识回顾 在计算几百几十加几百几十时，5 5 03 5 0 要注意。自学思考 请同学认真自学课本p36 37 1 根据主题图回答下面问题。我了解到中国湿地部分动物的种类，鸟类有 种，爬行类有 种，哺乳类有 种。2 我会解决...