《小数的加法和减法》导学案。
编写人： 审核人：许文良学习时间： 使用人： 家长签字：
学习内容：教材第95——97页内容。
学习目标：1、会计算小数加、减法。
2、培养学生的计算能力。
3、培养学生细心检查的好习惯。
学习重点：小数加减法的计算法则。
学习难点：小数退位减法。
学法指导：自主学习、合作**。
课时安排：一课时。
学习过程：1、知识链接：
先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法。
小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。
2、互动研讨：
1、自学课本第95—97页内容，自学后完成下面的问题。
1）第一轮中国队领先多少分？（列式计算）
2）中国队两轮的总成绩是多少分？（列式计算）3）加拿大队两轮的总成绩是多少分？（列式计算）4）两轮后中国队比加拿大队多多少分？（列式计算）2、小组相互交流你是怎样计算的？
3、你觉得计算小数加减法要注意哪些方面？
三、自我总结：
这节课你有哪些收获？
4、达标测评：
1、计算下面各题，并且验算。
2、一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共多少元？爸爸付50元，要找回多少元？
3、算一算，小丽家两个月的**费和上网费一共是多少钱（单位：元）。
四年级下册《小数的加法和减法》教案
长寨学校谭春燕。一 教学内容 人教版数学四年级下册第六单第 页 位数相同的小数加减法 二 教材分析。学生在这册教材的第四单元刚学习完小数，掌握了小数的意义和读写法，掌握了小数的基本性质。学生对小数已经有了很深入的认识。在此基础上学习小数加减法的计算法则。使学生理解和掌握小数加减法的算理 只有计数单位...
人教版 四年级下册小数加法和减法说课稿
小数加法和减法 说课稿。一 说教材。1 教学内容 课题 人教版 四年级下册第六单元小数加法和减法。2 教材简析。1 课型 新授课。2 基础知识 小数的意义和性质以及整数加减法。3 主要知识点 小数加减法的算理和算法。4 后续知识 小数连加 连减 加减混合及分数的加减。5 教学重点 小数加减法笔算方法...
四年级上册“小数的加法和减法”备课 说课
小数的加法和减法 教学设计。授课人 姜文慧。课型 新授课。教学内容 青岛版小学数学四年级p59信息窗1，小数的加法和减法。教学目标 1 结合具体情境，理解小数的加法 减法的意义，学会用小数加法 减法的计算方法，并能正确地进行计算。2 经历小数加法 减法的计算方法的探索过程，了解小数加法 减法与整数加...