第一章有理数1.3.1有理数的加法(第一课时有理数加法法则)1学习目标：
1、掌握有理数大小比较的方法；2、有理数与绝对值大小比较的综合运用；一、自主预习与互动学习：1、阅读教材p16---p18 1.3.
1有理数的加法(第一课时有理数的加法法则)2、**1、有理数加法的类型：在足球比赛中，如果把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数。1、如果球队在某场比赛中上半场失了两个球，下半场失了3个球，那么它的得胜球是几个呢？
算式怎么列？2、若这支球队上半场进了2个球，下半场失了3个球，又如何列出算式，求它的得胜球呢？3、这支球队在这场比赛中还可能出现其他的什么情况？
你能列出算式吗？**2、借助数轴来讨论有理数的加法：i一个物体向左右方向运动，规定向左运动为负，向右为正，向右运动5m，记作5m，向左运动5m，记作-5 m问题1、将教材p21上得出的几种有理数相加的情况在数轴上用运动的方向表示出来，并求出结果，解释它的意义。
问题2、说一说有理数相加应注意什么？(符号，绝对值)能用自己的语言归纳如何相加吗？
《2 4有理数的加法》第一课时学案
有理数的加法 1 学案。学习目标 1 掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算 2 在学习过程中，注意培养自己的观察 比较 归纳及运算能力。学习重点 有理数加法法则并理解 先符号，后绝对值 学习难点 熟练运用加法法则进行计算。学习过程 一 学习准备。1.回忆绝对值的运算。2.本赛季，凯旋足球队第一场...
有理数的减法导学案 第一课时 人教版数学
数学。教学内容 教材p26 p27 学习目标 1 探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则，渗透化归思想 2 能较为熟练地进行两个有理数减法的运算。一 自主预习学习 1 阅读教材p26 p27 1.3.2有理数的减法 第一课时有理数的减法法则 2 法则 减去一个数，等于加这个数的。3 填空 1 ...
第一课时人的发现导学案
安城中学八年级社会学科学习导引。课题 人的发现 课型 新授课 班级组名姓名 学习目标 1 通过 文艺复兴的历史背景以及情境再现，了解文艺复兴运动的实质。2 通过欣赏文艺复兴时期的代表人物及文艺作品，了解文艺复兴时期的人文精神 人性自由 平等 尊重人性 是当时的核心思想。学习重点 文艺复兴的人文精神。...