角b为锐角，判断三角形形状。
2.在△abc中，4sin2(b/2+c/2)-cos2a=7/2
1）求∠a2）若a=根号3，b+c=3,求b，c的值。
3.在公差为d（d≠0）的等差数列和公比为q的等比数列中，已知a1=b1=1，a2=b2，a8=b3．
ⅰ）求数列与的通项公式；
ⅱ）是否存在常数a，b，使得对于一切正整数n，都有an=logabn+b成立？若存在，求出常数a和b，若不存在说明理由．
4.已知数列的首项a1=2/3,an+1=(2an)/(an+1)
1)试求的通项公式。
2)求数列的前n项和。
1）若x，a，b，y成等差数列，x，c，d，y成等比数列，则（a+b)2/cd的取值范围是多少？
2）已知x＞0，y＞0，x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是多少？
在r上满足f（x）＜0，则a的取值范围是多少？
鉴于大家最近收到均值不等式摧残已经很深了，就不给大家出很难的不等式题目了，5,6两道题目偏向于基础类型，让大家写写练练，当然其中也分布着陷阱，也是给大家考前提个醒，防止考试的时候犯这种错误。希望大家完成这六道题目的时候按照考试的格式，该写的，该怎样写的都进行思考，不要只求做对数，更要求拿满分！
高一数学 高一数学四种命题
1.7四种命题 3课时 教学目的 1 理解四种命题的概念，掌握命题形式的表示 理解四种命题的关系，并能利用这个关系判断命题的真假。2 理解反证法的基本原理 掌握运用反证法的一般步骤 并能用反证法证明一些命题 教学重点 四种命题的概念 理解四种命题的关系。教学难点 逆否命题的等价性。教学过程 第一课时...
高一数学组学案
一 预习导学 学习目标 探索导出等比数列前项和公式，掌握推导方法，会用公式解决一些简单问题。学习重点 掌握等比数列前项和公式，用等比数列的前项和公式解决实际问题。学习难点 由研究等比数列的结构特点推导出等比数列的前项和公式。知识结构 导学提纲 1 国际象棋起源于古代印度，相传国王要奖赏国际象棋的发明...
高一数学集合命题复习题
1.已知全集，求集合及的值。2 已知集合，若，求。解 依题设，再由解得或，因为，所以，所以，所以或2，所以或3。因为，所以，若，则，即，若，则或，解得。综上所述，或 或。3 附加题 设，求证 3 若，则。证明 1 因为，且，所以。2 假设，则存在，使，由于和有相同的奇偶性，所以是奇数或4的倍数，不可...