高一数学试题：2019高一数学期末试题四。
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高一数学试题：2019高一数学期末试题四。
四、本部分共5个小题，满分50分，计入总分．
17（满分5分）在棱长为1的正方体中，点，分别是线段，（不包括端点）上的动点，且线段平行于平面，则四面体的体积的最大值是。
18（满分5分）在平面直角坐标系内，设、为不同的两点，直线的方程为， 设．有下列四个说法：
存在实数，使点在直线上；
若，则过、两点的直线与直线平行；
若，则直线经过线段的中点；
若，则点、在直线的同侧，且直线与线段的延长线相交。
上述说法中，所有正确说法的序号是 ②
19（满分13分）已知：以点c (t, )tr , t 0)为圆心的圆与轴交于点o, a，与y轴交于点o, b，其中o为原点．
1）求证：△oab的面积为定值；
2）设直线y = 2x+4与圆c交于点m, n，若om = on，求圆c的方程．
解析】（1），．
设圆的方程是。
此时到直线的距离，圆与直线相交于两点10分。
当时，圆心的坐标为，此时到直线的距离。
圆与直线不相交，不符合题意舍去11分。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
圆的方程为13分。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
高一数学试题 高一数学期末试题四
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高一数学试题 高一数学期末试题三
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