6和7的认识（第一课时）
学习目标 ：
1、 会用6和7表示物体的个数或事物的顺序和位置。
2、 会比较有关6和7以内的大小。
3、 掌握6和7的组成。
尝试学习：1、数出课本上的图有几个小朋友在打扫教室？有几条凳子、并且用小棒摆一摆。
2、看课本上的图再根据题目填出（1）、一共有（ ）缸鱼从左边数第7缸有（ ）条鱼，有7条鱼的是第（ ）缸；比一比那个鱼缸的鱼多，那个鱼缸的少。
3、尝试分出6和7有几种分法？
精讲：再黑板上出示一把标有的尺子，想一想6和7摆在什么位置，读一读尺子上的数，从而得出相邻两数之间的关系：排在后面的数总比前面的数多1。
再讲的组成的教学中强调学生有序地分，做到不遗漏，巩固练习：分一分。
检测题：一、看数画。○
二、填一填。
三、比较大小。
6和7的加减法。
学习目标 ：
1、会正确用小棒来计算6和7的加减法。
尝试学习：用小棒摆一摆填一填。
精讲：从课本上的小花图摆在黑板上，并写出4个算式：
4+2=6 2+4=6 6-2=4 6-4=2从中归纳出一幅图可以写出两道加法算式和两道减法算式。
巩固练习：看图填空。
检测题：一、连线。
二、算一算。
三、看图写出4个算式。
ang eng ing ong
学习目标 ：
1、学会前鼻音韵母ang eng ing ong 和整体认读音节ying及其四声，并能正确的书写。
1、 会正确认读声母和ang eng ing ong组成的音节。
尝试学习：1、 让学生尝试读一读ang eng ing ong及yīng
yíng yǐng yìng 并且写一写。
2、 精讲：ang eng ing ong及yīng
yíng yǐng yìng的读法及笔画顺序而且正确书写在四线三格上。
巩固练习：1、抽学生读ang eng ing ong及yīng
yíng yǐng yìng并听写。
检测题：一、分类。
yin un ang ing ong in yuan ying eng on
前鼻音韵母。
后鼻韵母：
整体认读音节。
二、拼一拼，画一画。
yí gè píng gu
sān kē xīng xīng
liǎng duǒ yún
wǔ duǒ hu
yí gè tài yáng
liǎng gè yuán
认一认 5
学习目标 ：
1、会正确拼读16个生字，而且会正确书写。
2、会用16个生字组词。
尝试学习：小组合作拼读16个生字，兵尝试口头组词。
精讲：重点强调戈、矢 、舟、齿、革、麦、豆果的笔画顺序且正确的书写。
巩固练习：抄写生字刀、戈、弓、矢、牛、马、车、舟、羽、角、齿、革、瓜、果、麦、豆。
检测题：一、在正确的读音上打“√”
舟（zoū zhōu ）戈（gě gè ）矢（ sǐ shǐ ）
车（cē chē ）牛（niú liú ）豆（ dòu duò ）
瓜（guā gā ）齿（ chǐ zhǐ ）角（ jǎo jiǎo ）
二、分类。gōng niú guā jiǎo dòu guò
shuǐ qiā xiáng zhī tiān fàng
三拼音节 后鼻音
识字1学习目标 ：
1、学会本课10个生字，认识5个字，认识9种笔画。
2、能会借助拼音，会通读课文，并能背诵这首儿歌。
尝试学习：小组合作拼读生字并尝试口头组词及诗歌。
精讲：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的笔画顺序及结构和点、横、竖、撇、捺、竖弯、竖弯钩、横折、横折弯钩这9个笔画。
重点强调烟字的拼音、村、家、亭、座字的、枝、台的笔画顺序及结构。
巩固练习：1、生字描红。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
2、 抄写烟、村、家、亭、座、枝、台。
3、背诵这首儿歌。
检测题：一、在正确的读音上打“√”
十（shí sí ）四（shì sì ）五（ wǔ ǔ
三（sān shān ）九（jiǔ juǐ ）二（ rè èr ）
二、按课文内容填空。
）去里，烟村家，亭台座枝花。
识字2学习目标 ：
1、学会本课7个生字，认识5个字，认识4种笔画。
尝试学习：小组合作拼读生字并尝试口头组词。
精讲：太、小、鸟、下、早、牙、上的笔画顺序及结构和竖钩、横折钩、竖折折钩、竖折这4个笔画。
强调闹、钟、穿、刷、洗脸、餐、旗、操的笔画顺序及结构。
阳是后鼻音，穿是前鼻音，脸、鸟是三拼音节。
巩固练习：1、描红生字太、小、鸟、下、早、牙、上。
抄写闹、钟、穿、刷、洗脸、餐旗、操。
2、抽学生读太阳、闹钟、小鸟、穿衣、下床、起早、刷牙、洗脸、用餐、上学、升旗、做操。
检测题：一、看拼音写词语。
xiǎo niǎo tài yáng xià chuáng qǐ zǎo xǐ liǎn
shàng xué shēng qí chuān yī xià yá zuò cāo
二、组词。太（ ）鸟（ ）早（ ）牙（ ）上（ ）
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