金村教学区2024年上半年一年级数学学案。
温故互查：看谁算得又对又快。
自学感悟：请同学们认真观察，从图中你发现了什么？
合作**：1、你能根据信息提出什么数学问题？每人坐一把椅子，够吗？
2、动手操作。
请你用准备好的图形来摆一摆。用“○”表示开会的人数，用“△”表示椅子的把数。
一一对应，观察一下所摆的图形够吗？还缺几把椅子？
巩固训练：把算式补充完整。
拓展延伸：
第9页“练一练”第2题。
看情景图：每个小动物1个苹果，还缺几个？独立完成，你还能提出一个数学问题吗？并解答。
金村教学区2024年上半年一年级数学学案。
温故互查：1、抢答。
2、**车。
合作**：教材第11页“试一试”第1题情景图，请同学们观察图，你发现了什么？你能提出什么问题？试着写出答案。同桌合作。
提出的数学问题。
列式解答。巩固训练：
教材第11页“练一练”第一题。
丰收了，聪聪与丫丫去果园摘桃子。谁摘得多？多几个？（独立完成。）
拓展延伸：
教材第11页“练一练”第题。
金村教学区2024年上半年一年级数学学案。
温故互查：在日常生活中藏着许许多多的数学问题，你们能试着提一提吗？
小组里互相提并回答。
自主探索：出示主题图：
说一说，图中有哪些数学信息？同桌合作完成填一填。
空中有（ ）只鸟，树上有（ ）只鸟。
岸上有（ ）只鸭，河里有（ ）只鸭。
地上有（ ）只羊，（ 只鹿。
合作**：根据田园里小动物们的活动，你能提出什么数学问题？试着解答。
四人为一组，提问题并解答。
提出的数学问题。
列示解答。巩固训练：
想想淘气列式解决的是什么问题？
拓展延伸：
请大家再提出一个数学问题，并试着解答。
提出的数学问题。
列示解答。金村教学区2024年上半年一年级数学学案。
一、 口算。
二、 判断□里的数对不对？对的画“√”错的画“×”
三、 数一数，填一填。
比⊙少（）个。 □比△多（）个。
比☆多（）个比□少（）个。
四、填空。1．15比( )多3。
2．( 比12少5。
3．( 比20少5。
4．17比( )少3。
5．( 比19多1。
6．( 比12多4。
五、解决问题。
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵。
2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝。
3．小方有18枝铅笔，小红有9枝，小红比小明少多少枝铅笔。
4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几字。
5．停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？
6. 小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。
提出两个数学问题并解答。
金村教学区2024年上半年一年级数学学案。
一、连一连。
二、哪一张**是在房间前面拍摄的？(在下面( )里打“√”
三、下面**中有两张是同时从不同角度拍摄的，把这两张找出来，在下面( )里打“√”
四、填一填。
五、从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，用线连一连。
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一、填空。
1）10个一是（ ）30里面有（ ）个十，（ 个十是100。
2）4个一和6个十合起来是（ ）89是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
3）79的前一个数是（ ）后面一个数是（ ）
4）99在（）和（）之间。
5）数字38中十位上的3表示（ ）个十，个位上的8表示（ ）个（ ）
6）一个数从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
二、填一填。
个位上是7的数。
个位上是4的数。
十位上是7的数。
四、 排一排。 把这些卡片上的数按从小到大的顺序排列。
排一排。四、数一数，写一写。
1）一个一个地数，从28数到33
2）两个两个地数，从49数到59
3）五个五个地数，从55数到80
（4）十个十个地数，从50数到100
五、找规律。
七、想一想。
从 35 9 三张卡片中选出其中的两张组成两位数，最大的数是（ ）最小的数是（ ）
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我会填。1、正方形有（ ）条边；长方形有（ ）条边；三角形有（ ）条边。
2、黑板的面是（ ）形，地板砖的面是（ ）形，红领巾的面是（ ）形，硬币的面是（ ）形。
3、七巧板是由（ ）种图形组成，其中有（ ）个□，有（ ）个△。
4、要拼一个大正方形最少需要（ ）个小正方形，或（ ）个小三角形。，三角形比长方形少（ ）条边，六边形比三角形多（ ）条边。
二、 对错我会判。
、有四条边的都是长方形。
、正方形四条边都相等。
、如图 ，中共有2个长方形 。
、数学书的封面是正方形 。
三、 我会画(根据规律接着画)。
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