3.掌握分封制的内容和影响。
重点： 夏朝的建立
难点： 西周的分封制。
精讲点拨： 推开一扇窗，教你看见满眼绿色。
温馨提示：1.本单元要学习我国奴隶社会的历史了，并且开始了奴隶社会向封建社会的过渡。
2.本课重点学习夏商西周的建立。 创建者。 都城以及西周的分封制。
合作**：（群体智慧，能力提高，共同进步）
1.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
2.简单做一个夏、商、西周大事年表，内容要包括重要年表。重大事件和重要人物三项。
3.你能在西周等级示意图上标出每一层人的身份吗？
三、【当堂达标】（10分）（试一试，你很棒！）
1.标志着世袭制代替禅让制的历史事件是（ ）
.禹建立夏朝禹把位传给启，成为夏朝第二个君王。
.汤建立商朝周武王建立周朝。
2.如果世界上真的有时空穿梭机 ，让你回到夏朝，在都城任职，你居住的城市是（ ）
.阳城镐京
.殷 ｄ.牧野。
3.下列人物，商朝王国之君是（ ）
.禹启桀纣王。
4.在一次历史课上，有一位同学朗诵了一段赞美诗，其中有这样几句话：他顶住压力，毅然把都城迁到了殷，人民安居乐业，国家逐渐强大……这首诗赞颂的人物是（ ）
.启盘庚桀伊尹。
5.他是中国历史上著名的暴君，施用炮烙之刑镇压人们的反抗，终于惹火烧身，在自己享乐的鹿台**而死，这里所说的他是（ ）
.禹启 .桀纣。
6.下列事件发生在西周时期的是（ ）
a.涿鹿之战b.牧野之战
c.炎黄大战蚩尤d.国人暴动。
7.商朝的起止时间是（ ）
a.公元前2024年－公元前2024年。
b.公元前2024年－公元前2024年。
c.公元2024年－公元2024年
d.公元前2024年－公元前771年。
8.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到（ ）
a.阳城b.亳c.殷d.镐。
9.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是（ ）
a.少数民族进攻 b.用人不当 c.迁都所致 d.残暴的统治。
10.西周为巩固统治，在政治上实行（ ）
a.禅让制b.世袭制c.分封制 d.等级。
感悟收获] 小结：各小组共同检查本课都掌握了什么知识？尤其对分封制有何认识？
四、【课后巩固练习】（20分）温故迎新。
选择题（5）分。
1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于。
a.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 b.禹做部落联盟首领的时候。
c.启利用家族权势成为夏朝第二代国王 d.商汤灭夏以后。
2.尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度，历史上叫做。
a．“宗法制b．“世袭制c．“禅让制” d．“分封制”
3.禹被推举为部落联盟首领的主要原因是
a.治理黄河流域的水灾有功b.具有强烈的公而忘私精神。
c.非常乐于帮助部落联盟中的成员 d.与部落联盟首领舜的关系非常密切。
4.“封建亲戚，以蕃屏周”反映的政治制度是。
a.禅让制b.世袭制。
c.分封制d.郡县制。
5.某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的**（右图所示）。你知道这件青铜器是什么时候铸造的？
a.夏朝b.商朝c.西周d.秦。
非选择题（15分）
6.为了加强巩固统治，西周在政治上和等级方面分别采取什么措施？
5分）7.我们应该从哪些方面来掌握西周的分封制？（从目的、内容、影响、等级）（10分）
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人教版历史七年级上册导学案第4课
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