湘波中学七年级历史科导学案。
课题： 第3课传说的时代课型： 预习＋展示＋达标
备课日期：2016.9.7 班级姓名。
学习目标】1. 了解神话与传说及其作用，正确看待神话与传说。
2. 知道炎帝与黄帝的传说。
3. 掌握尧、舜、禹的传说。
4. 理解、掌握“禅让”的含义。
新知梳理】一、神话与传说。
1. 神话与传说虽然多属虚幻神奇，但还是给后人留下不少远古时期的历史信息。
二、炎帝与黄帝的传说。
2.炎帝和黄帝活跃于他们被华夏子孙尊奉为。
3.炎帝：相传，炎帝教人播种五谷，改进农具，尝遍百草，发明医药，还发明陶器，开辟集市，让人们互通有无。
4.黄帝：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，还让下属发明文字、算术和**。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
三、尧、舜、禹的传说。
5.尧：尧命人根据日月星辰的运行，制定了历法，使百姓可以不误农时。
6.“禅让制”：尧传位于众人推举的、更为贤能的舜，舜传给了治水有功的禹，这种公共推举、首领让贤的方式被古人称为“禅让”。
7.从这些神话传说来看，尧、舜、禹时代农业有所进步，应对自然灾害的能力也得到提高。这个时代，部落联盟的首领还是有成员但已经临近跨入国家时代的门槛。
四、巩固练习：
1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2024年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ）
a、炎帝 b、黄帝 c、舜 d、尧。
2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（ ）
a、黄帝 b、尧 c、舜 d、禹。
3、下列说法不正确的是（ ）
a、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”
b、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”
c、我们尊称炎帝为 “人文初祖”
d、华夏族是汉族的前身。
4、传说中的炎帝和黄帝部落位于什么流域（ ）
a、黄河流域 b、长江流域 c、岷江流域 d、松花江流域。
5、他教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒”。他是 （
a、炎帝b、黄帝c、蚩尤d、大禹。
7、我国被称为“丝绸之国”，最早的养蚕抽丝技术的发明者是（ ）
a、炎帝b、黄帝c、嫘祖d、禹。
8、阅读下列材料，回答问题。
神农之世，男耕而食，女织而衣，刑政不用而治，甲兵不起而王。
1） 请说出材料大意。
2） “神农”的主要贡献是什么？
湘波中学七年级历史科导学案。
课题： 第4课夏与商的政治统治课型： 预习＋展示＋达标
备课日期：2016.9.7 班级姓名。
学习目标】1、 知道夏王朝建立的史实，理解禅让制到世袭制的演变。
2、 了解夏、商的更替，知道汤灭夏、盘庚迁殷。
3、 掌握商朝的政治统治及特点。
4、 知道与商同一时期的三星堆文化等。
新知梳理】1、夏朝的建立：禹于公元前年建立了黄河流域的第一个国家。
2、世袭制：禹死后，他的儿子继承父位。从此，“禅让”制就变成父子兄弟相承的。
3、夏朝灭亡：公元前2024年的首领汤联合周围各部落起兵，灭掉夏，建立 ，定都于 。
4、盘庚迁殷。
1）时间：约公元前2024年。
2）影响：统治稳定下来，国力昌盛，后世又称商朝为。
5、统治措施。
1）已有师、旅这样的编制。
2）有墨面、割鼻、断足、斩首等刑罚。
3）有祭祀先祖的。
6、距今2024年到2024年，在等地还存在着多个高度发达的发明，其出土的众多青铜、玉、金等器物具有鲜明的本地特征，显示出不同于商核心地区文明的特点。
巩固练习】1、 从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（ ）
a、清朝 b、夏朝 c、唐朝 d、商朝。
2、下列内容中，标志着王位世袭制代替禅让制的是（ ）
a、禹传位给伯益b、禹的儿子启继承父位。
c、舜传位给禹d、禹打败有扈氏。
3、夏朝最后一个国王是（ ）
a、桀b、纣c、汤d、启。
4、人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是（ ）
a、夏启b、商汤 c、盘庚 d、商纣。
世纪70年代，在我国的成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界，被称为。
a、“殷墟”文化b、青铜文化。
c、“三星堆”文化d、“钟鼓之乐”
6、阅读下列材料，回答问题。
史书上记载，禹有一支军队，曾经向南、向西征讨各部落。他还建立了官僚机构，有“六卿”等官职。那时已有刑法，史书说：“夏有乱政，而作《禹刑》。”
1） 史书上这段记载说明了什么问题？
2） 我国历史上第一个国家建立于哪一年？
3） 夏朝的第二代国王是谁？从此以后权力的转移发生了怎样的变化？
人教版历史七年级上册导学案第4课
第4课夏 商 西周的兴亡。学习目标 1 知道夏朝的建立标志着早期国家的产生 说出世袭制出现的史实 说出夏 商 西周三代的更替及相关人物。2 指导学生用对比的方法去分析原因，从而培养比较分析历史事件的能力。由学生看图说文，提高观察想象能力。3 认识到 奴隶社会取代原始社会是人类历史上一次重大的社会变革...
七年级下册历史3和4课导学案
第3课 开元盛世 一 自主学习。一 阅读教材12页 13页，第一标题 开元之治 完成练习 1 唐玄宗的改革措施 重用重视提倡。2 开元之治 唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称。二 阅读教材13页 15页，第二标题 盛世经济的繁荣 完成练习 1 农业方面 唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程...
七年级历史导言课导学案
导言课导学案。开篇寄语 新奇而忙碌的初中生活已经到来，你有何打算呢？0.99365 0.03 1.01365 37.8 1.02365 1377.4 看到这组算式你有什么想法呢？聪明的同学们，好好的谋划一下，这三年怎么做你的收获才能实现最大化！在这三年里，让我们齐心协力，积极拼搏，为实现我们的目标而...